生祠中心校安全事故隐患排查治理体系建设实施方案

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1、靖江市生祠镇中心校安全事故隐患排查治理体系建设实施方案2013.5为深入贯彻落实《国务院安委会办公室关于建立安全隐患排查治理体系的通知》和《靖江市校园安全事故隐患排查治理体系建设实施方案》的通知精神，进一步加强安全工作，着力消除安全隐患，预防和减少安全事故的发生，结合我校实际，现将我校“安全事故隐患排查治理体系建设”的实施制定如下方案：一、指导思想深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本、安全发展”的理念，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极开展“安全隐患排查治理体系”建设，着力整治安全隐患，落

2、实安全责任，创新监管手段，强化安全措施，建立长效机制，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定的环境。二、工作目标校园安全事故隐患排查治理体系建设以落实学校安全主体责任为落脚点，以创新学校安全监管机制为着力点，以隐患排查治理与安全标准化建设为结合点，建立适合学校安全管理的隐患排查治理体系。通过“安全隐患排查治理体系”建设，规范隐患排查治理日常工作机制，完善隐患报送系统和数据库，进一步健全各项安全制度，形成“职责明确、标准清晰、措施到位、科技支撑、责任落实”的事故隐患排查治理工作格局，建立健全重大危险源监控和重

3、大隐患排查治理“全程监督管理、常态排查治理”长效机制及分级管理制度，有效防范和遏制较大以上事故的发生。三、组织机构成立生祠中心校安全事故隐患排查治理体系建设领导小组。组建由刘云松校长任组长，鞠振宏（主持中心小学工作副校长）、卢荣华（分管安全工作）任副组长，缪晓东（分管德育工作）、侯林奇（少先队总辅导员）及各班主任任组员的工作组织网络。领导小组下设专项整治工作办公室，由卢荣华同志任办公室主任，具体负责日常各项工作。四、校园隐患排查治理主要内容（一）学校安全制度的健全和落实情况1．检查学校安全工作责任制的落实

4、情况：学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。2．检查相关制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。3．检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。4．检查学校制订和完善安全应急预案情况：有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。（二）学生交通安全管理工作1．检查学校组织学生交通安全教育工作。2．检查校门口学生上下学秩

5、序和安全设施情况。（三）学校食品卫生管理工作1．检查学校食堂卫生工作：按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。2．检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。3．检查有无发生食物中毒。（四）学校饮用水安全1．检查学校饮用水水源情况：是否采用统一管理供应的自来水，是否进行日常维护管理。2．学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。3．传染病防控工作开展情况：是否

6、配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发时期，是否采取必要的防控措施。（五）学校校舍和教育教学设施安全情况1．检查校舍安全情况：校舍有无危房或破旧校舍，受台风、雪灾影响后的围墙和自行车棚的安全情况。2．检查教育教学设施的安全：校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。3．检查学校消防安全工作：检查学校宿舍、食堂、教学楼、实验室和图书室的消防栓、灭火器配备情况，电线的老化更新情况，消防逃生通道是否畅通。4．检查学校实验室安全情况：重点检查实验室内危险化品的储藏、使用、登记等安

7、全措施是否到位。（六）学校安全教育工作1．学校开展安全教育情况：安全教育课有无落实、放假前安全教育落实情况。2．检查学校组织安全教育主题活动情况：有无组织开展安全教育周（日）活动，学校各类安全的预警教育措施有无到位。（七）校园周边环境整治1．检查学校周边网吧、台球室、游戏室等娱乐场所的安全隐患。2．检查整治学校周边各类流动摊点。3．检查存在学校周边影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。五、实施步骤和措施1．动员部署阶段（2013年5月）。制定开展安全隐患排查治理体系建设的具体实施方案，明确相关工作

8、责任，广泛动员，统一认识，周密部署，精心组织。2．体系建设阶段（2013年6月—12月）。初步建立安全隐患排查基础信息数据库，落实专人负责此系统的操作和维护，要做到底数清、情况明、落实整改措施到位。完善安全隐患排查、安全工作考核、分级分类监管等制度，进一步明确学校安全监管职责，督促学校各单位、各部门定期按时报送隐患排查数据，及时掌握隐患排查治理工作动态，完善隐患排查治理各项制度，强化长效管理工作机制。3．督查验收阶段（2014