沈家湖小学2011年开展“关爱行动”活动方案

《沈家湖小学2011年开展“关爱行动”活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、沈家湖小学2011年开展“关爱行动”活动方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十七大精神，以“与关爱共成长”为主题，做到学校、家庭、社区教育有机结合，努力增强活动的针对性、实效性和可操作性；通过系列活动的开展，进一步提高学生思想道德素质，促进未成年人健康成长和全面发展。二、活动时间2011年4月20日至2010年7月20日，共三个月。三、活动主题与口号与关爱共成长四、活动项目及内容（一）家庭关爱送祝福（3－6月）父母是孩子最好的教育者，而母亲节、父亲节、儿童节是教育的最佳时机之一，请各班学生发动家长利用这些节日，

2、手写一封“六一寄语”的信给孩子，写出家长对孩子的殷切期望。学校统一组织收集、评选、展示，并开展相应班会。并组织“六一寄语”优秀家书征集比赛。（二）关爱社区送服务（3－6月）利用双休日期间，每个学生每周做家务不少于10次，包括整理房间、打扫室内卫生、洗碗洗菜洗衣、浇水养花等。学校发放相关服务登记表（见附件1），做好社区服务时间记录，少队将统一组织评选、展示。（三）关爱同学送温暖（3－6月）利用“雷锋日”等契机，每个师生以实际行动和力所能及的方式，包括用物质帮助、智力帮助、心理关怀、特长帮扶等方式重点帮助本校1至2名家庭困难的同学。（四）关爱故事勤创作（3－7

3、月）各班要布置学生在暑假期间开展作品创作，并在暑假后举行一次“寻找爱的足迹，讲述爱的故事”小学生大型征文、绘画及诗歌朗诵、演讲大赛，各班开学前前将本班优秀作品（征文、绘画作品各2份；诗歌朗诵、演讲作品1-份）上传到德育处FTP文件夹。学校统一组织评选、展示。（五）关爱民俗做探究（3－6月）各班以小组为单位，组织学生参加“体验在夏季”主题实践探究——选题可以关注夏季趣事、夏季农村田间劳动、夏季中的浪费现象、环境污染等成果可以表格、手抄报、调查报告等形式呈现。学校将统一组织评选、展示。（六）关爱自身争先锋建议各班以节日假期作业的形式，要求每个学生参与到社会参观

4、、社区服务、研究性学习等相关实践活动中去，并在寒假后对学生完成情况进行验收、表彰及展示。各班应推荐1-2名学生参加社会实践优秀学生学校评选。各班6月1日（星期四）前将本班学生推荐表（见附件2）、并附社会实践作品或其他证明材料报送德育处.五、活动要求（一）各班根据实施方案，各班认真组织确保每项活动落到实处。（二）活动前，各班可结合每项活动的启动仪式，由少对辅导员作动员讲话，同时对活动进行周密安排，提出明确要求，并对学生集中进行活动安全的指导。（三）各班要对关爱活动中的涌现出的爱心小故事、突出事例、典型人物等注意挖掘，作为我校学生树立思想品德教育榜样。（四）各

5、班要做好活动记录和情况总结，并将活动情况总结及图片于2010年7月1日前发少队处。沈家湖小学二〇一一年三月十八日附件1：沈家湖小学学生社区（家庭）服务活动登记表填表日期　　　　年　　　月　　　日姓名班级服务对象及地址服务时间小时服务内容本次服务体会服务对象意　　见（签章）年　　月　　日学校评价班主任（签章）年月日德育处（签章）年　　月　　日附件2：201年沈家湖小学社会实践优秀学生推荐表姓名所在学校社会实践时间（小时）班级社会实践主要事迹（可另附页）社会实践主要作品（可另附页）班主任推荐意见学校意见（盖章）年月日意见（盖章）年月日（一）家庭关爱送祝福（3－

6、6月）父母是孩子最好的教育者，而母亲节、父亲节、儿童节是教育的最佳时机之一，请各班学生发动家长利用这些节日，手写一封“六一寄语”的信给孩子，写出家长对孩子的殷切期望。学校统一组织收集、评选、展示，并开展相应班会。并组织“六一寄语”优秀家书征集比赛。（二）关爱社区送服务（3－6月）利用双休日期间，每个学生每周做家务不少于10次，包括整理房间、打扫室内卫生、洗碗洗菜洗衣、浇水养花等。学校发放相关服务登记表（见附件1），做好社区服务时间记录，少队将统一组织评选、展示。（三）关爱同学送温暖（3－6月）利用“雷锋日”等契机，每个师生以实际行动和力所能及的方式，包括用

7、物质帮助、智力帮助、心理关怀、特长帮扶等方式重点帮助本校1至2名家庭困难的同学。（四）关爱故事勤创作（3－7月）各班要布置学生在暑假期间开展作品创作，并在暑假后举行一次“寻找爱的足迹，讲述爱的故事”小学生大型征文、绘画及诗歌朗诵、演讲大赛，各班开学前前将本班优秀作品（征文、绘画作品各2份；诗歌朗诵、演讲作品1-份）上传到德育处FTP文件夹。学校统一组织评选、展示。（五）关爱民俗做探究（3－6月）各班以小组为单位，组织学生参加“体验在夏季”主题实践探究——选题可以关注夏季趣事、夏季农村田间劳动、夏季中的浪费现象、环境污染等成果可以表格、手抄报、调查报告等形式

8、呈现。学校将统一组织评选展示。（六）关爱自身争先锋建议各班以节日假