永昌县城关一小第一届科技节活动方案

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1、永昌县城关一小第一届科技节活动方案一、活动主题体验、创新、求真、成长。二、指导思想传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。三、活动目标通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。四、活动内容（一）科普活动1.举办一次科普展览。2.观看科普专题片。3.青少年科技创新大赛讲座。（二）竞赛活动1.科学幻想绘画比赛。2.学生电脑作品评选。（电脑绘画、电子报刊）3.“高空坠蛋”挑战

2、赛。4.“变废为宝”小制作比赛。5.纸飞机留空时间比赛。-9-6.“绿色生活”金点子评选。五、活动时间：2011年6月10日——6月30日（下午第三节课后）六、活动对象：全校学生七、报名截止时间：6月17日八、活动安排序号活动内容时间地点负责人1科普展览6.10-6.30宣传橱窗李烨华姚兴武2观看科普专题片6.10-6.30学生家中班主任3开幕式；高空坠蛋挑战赛6.21南楼王金奎曹文军4科学幻想绘画比赛6.22多功能室赵玉红勾家梅5纸飞机留空时间比赛6.23舞蹈室王金奎王战庆6“绿色生活”金点子征文评选6.24赵玉红班主任7学生电脑作品评选6

3、.28微机室魏育福李烨华8“变废为宝”创新小制作比赛6.29舞蹈室王金奎张永忠9青少年科技创新大赛讲座6.30多功能室李烨华九、具体要求（一）科普展览。以十一五科技成果为主题在两个橱窗布置展览，由政教处负责。（二）观看科普专题片。班主任要求所有学生利用网络、电视收看一部科普专题片，并写一篇观后感。6月24日前每班选2篇上交年级主任。（三）青少年科技创新大赛讲座。6月30日由李烨华老师介绍参加全省青少年科技创新大赛情况。（四）科学幻绘想画比赛。-9-科学幻想绘画活动，是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想

4、象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。举办少年儿童科学幻想绘画活动，是为了检阅、宣传和展示少年儿童参加科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望，引导少年儿童进行科学幻想，着眼于未来人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，绘出未来科学的美丽画卷。1.参赛对象：全校学生。2.参赛方法：由美术老师负责报名，填写报名表，于6月17前将报名表交政教处。6.22日进行比赛，赛前交创意简介（150字以内），可携带草图草稿，自带纸张、绘画工具到多功能室现场作画，时间1.5小时。3.作品要

5、求：参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨，主题不限。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括电脑绘画及非画类的其它美术品与工艺品）。纸张由学校统一提供，绘画工具、颜料自带。作品要求整洁，一律在背面右下角写上班级、姓名、作品名称。参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。-9-有下列情况之一者不予评奖：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。4.评选标准想

6、象力：选题、创意和新颖程度。科学性：科学依据、逻辑思维。绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。（五）学生电脑作品制作比赛。电脑作品制作包括电脑绘画、电子报刊。1.电脑绘画。（1）作品主题：探索与创新。鼓励广大小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。（2）参赛方法：可运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超过5幅）、连环画。作品的存放格式为JPG。学生应独立进行作品的创意

7、、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予指导，但不能直接动手参加制作。-9-由信息技术课老师负责报名，填写报名表，人数不限，于6月17前将报名表交政教处，学生6.28日到微机室室现场作画，进行比赛。比赛时间1.5小时。（3）评比指标：主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想，反映出作者有一定的审美能力，准确运用图形、色彩、空间、明暗等视觉表达语言，构图完整、合理，组画作品前后意思连贯。2.“环保科普电子报”比赛运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报。（1）作品主题：环境保护和科普知识。（2）参赛方法：电子报应该含有报名、

8、制作人、出版日期等，版面数为2个版面。独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的电子报文稿，以Word格式保存在要求的目录下。资料在网上查找。允许带设计草稿。