小悟乡中心小学留守儿童工作方案

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1、小悟乡中心小学留守儿童工作方案一、指导思想以科学发展观、社会主义核心价值观为指导，全面贯彻落实孝感市委市政府《关于在全市实施留守儿童关爱工程意见》精神，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。二、组织领导为了我校关爱留守儿童工作顺利开展，促进留守儿童幸福快乐成长，学校特成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下:组长:卢云仙副

2、组长:黄友仙、黄春亮成员:谭亚玲、王岸玲、王亮、刘丽、罗珍、刘灿霞、刘日东卢贤云、黄芳、谢红星、程艳、谭志强。三、方法措施1、每月摸底统计留守儿童的信息上报中心校。2、实行责任包保，与法定监护人、委托监护人签订责任书。包保教师签责任书，明确各自职责，确保留守学生工作落到实处。3、特别是寄宿生中留守儿童更要关怀到位，倍加呵护。四、对留守儿童实行三个优先1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和

3、阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化

4、的熏陶。四、活动内容及安排：日期活动内容活动地点3.14对留守儿童家庭进行集体家访留守儿童家里3.16组织留守儿童午休时间进图书室阅读图书室3.26开展“学校也是我的家”征文活动留守一家4.7开展留守儿童做客本班同学家庭“一日亲”活动同学家4.22组织留守儿童进电脑室和家长视频汇报学习生活情况电脑室5.5.开展体育健身活动比赛操场5.14开展学校留守儿童自理生活能力比赛留守之家5.28“爸爸妈妈，我想对你说”演讲比赛阶梯教室6.1留守儿童“庆六一文艺汇演”演播厅6.17组织留守儿童向父母写信，汇报本学期学习

5、和生活情况留守之家6.30留守儿童表彰大会留守之家7.10学校组织留守儿童和家长联系进城团聚8.10学校电脑室、图书室对留守儿童开放日学校五、活动要求1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的

6、关爱，和其他孩子一样健康成长。4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。