小学迎新年活动方案

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1、502班元旦迎新活动方案活动宗旨：　　根据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，本班将根据班级的实际情况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动，让孩子们一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步发展他们的合作交往能力，同时感受成长的快乐。　　活动地点：本班教室活动内容和说明：　　游戏一：让我说声“谢谢你”　　让队员制作贺卡作为新年的礼物送给老师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝福的话语，感谢他们对自己的关心和爱护，体验真情的传递和彼此之间温暖的祝福，感受同学之间、师生之间以

2、及亲人之间的浓浓爱。　　游戏二：双人同足　　两个学生为一对，7对为一个比赛单位。道具：橡皮绳或布条和折返标点物，终点为红线。方法：学生和学生单腿绑在一起，在　20米　距离处起点折返回起点竞速，先撞红线为胜。优胜者得100分。　　游戏三：猜猜我是谁　　让一组同学依次站好，然后请出一位小朋友（蒙好眼睛），请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。　　游戏四：成语接龙　　表演者为全体小朋友，成语由一个孩子起头，然后其他小朋友开火车接下去。　　备注：本次活动每个队员至少参加其中的一个游戏。　　602班迎新活动方案一、活动目的：通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来

3、，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。　　二、活动时间：2011.12.31　　三、活动地点：1教室。　　四、活动准备：（1）布置教室　　（2）排练节目　　五、活动过程：　　开场　　甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至。　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们方泰小学的春天，这是我们每个人的春天。　　甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；　　乙：今天，我们相聚在这红红火火的猪年，让我们奏

4、响乐章，欢聚于此。　　甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班气氛热烈，整个校园到处洋溢着一派节日的喜悦。　　乙：下面有请我班的……　　甲：欣赏了美妙的……后，我们该放松一下了，下面有请我班的……　　乙：游戏《顶气球》　　甲：完成了激动人心的游戏活动后，下面请我班的……介绍元旦的来历，你可要听仔细喽！（介绍元旦的来历。）　　乙：小节目　　甲：谜语1。　　乙：小节目　　甲：人们都说：笑一笑，十年少，下面让我们看一段小品：……　　乙：游戏《踩气球》　　甲：小节目　　乙：谜语2。　　甲：小节目　　乙：脑筋急转弯　　甲：魔术是奇异，魔术是智慧，让我们一起来欣赏魔术

5、：……　　乙：游戏《传话》　　甲：再过十多个小时，新年的钟声就要敲响，让我们一起用歌声来迎接新年的到来，齐唱：《新年快乐》。　　乙：下面，让我们敞开心扉，谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。　　甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；　　乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着活力的脉搏；　　甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！　　乙：今天的迎新活动到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！　　　　601班辞旧迎新活动方案　　一、活动目的　　在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心

6、情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。　　二、活动特色　　本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。　　三、活动过程　　1、四季同话（20分钟）　　内容：由主持人出一个四字联语，如万事如意，下一位则以意为首字，如参与成员觉得难度过大，可以采用“意”音，如可以用“异”做首字母，音一样，调也不变。下一位接语的人必须在规定时间内（如10秒）接语，如果十秒之内没有接上可以在下一个十秒内采取补救，补救方式为以上一位的尾字为

7、首字的歌词开头唱一段歌，如规定时间内未接上歌则领罚。惩罚方式为“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成员提议”。　　意义：考验每位成员的反应能力，以及发掘成员的其他表演优势，以逗乐为主题，建立轻松的沟通和交流环境。　　2、南水北调（20分钟）　　道具：纸杯8只；容器两个，同等大小，容器选用容易测量的；大盆两个，盛2/3盆水　　内容：8个队员分成2对，成队列站立，没人嘴衔一个纸杯，一人负责用嘴衔杯盛水，两人负责用嘴衔纸杯送水，送水人半蹲送水，接水