小学生守则活动方案

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时间:2019-03-23

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1、“结伴诚信,快乐成长”---主题队会活动方案荔城区第三实验小学戴美娜-活动依据:胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”中明确指出“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,号召全国人民做诚实守信的人。《中小学生守则》第9条:诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。《小学生日常行为规范》第6条:诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还。答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。活动目的:通过本次主题队会,学习弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德,要求学生从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一名诚信的

2、好学生,在社会做一名诚信的小公民。培养学生诚实待人,言必信,行必果的高度责任心。活动准备:1、学生准备:让学生明确本次队会目的,积极投入到活动的筹划中,搜集相关资料;设计活动思路;排练与活动有关的故事、歌曲、小品;搜集名人名言;采访各行各业的人,了解诚信体现在各行各业中意味着什么等。2、老师准备:审核、指点、完善方案,制作课件。活动程序:(队会队会仪式略)主持人:同学们好。很高兴能为大家主持这次队会。同学们,胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”你们还记得吗?我们齐背一遍好吗?胡锦涛总书记在“八荣八耻”中明确指出:以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。诚实守信是中华民族

3、的传统美德,从古至今为人们所称颂。为了弘扬这一传统美德,使同学们拥有健康的人生,我们今天举行“结伴诚信,快乐成长”主题队会,希望大家能通过这次活动培养诚实守信的美德,为自己的幸福人生奠定坚实的基础。12第一部分:理解诚信的含义主持人:首先我们要明确一个问题:什么是诚信?我们班苏冰等同学带来一份录象资料,让我们来看大屏幕。(播放课件)对于诚信,各行各业的人都有自己的理解。同学们是怎样理解的呢?(学生谈自己的看法)第二部分:体会诚信品质的重要性12主持人:看来大家已经理解了诚信的含义。对于今天的队会,同学们课前做了充分的准备,你们给大家带来了什么?一组同学讲故

4、事。五位同学分别讲《司马光诚对买马人》《李苦禅烧画》《曾子杀猪》《宋庆龄的故事》《诚实的晏殊》主持人:几位同学的故事真实感人,同学们,你们听了后有什么想说的吗?(队员各抒己见)生活中有很多诚实守信的人和事值得赞美,可是也有很多不讲诚信的事,我们再来展示一下同学们搜集的资料。二组同学介绍资料。(有李嘉诚靠诚信成为华人首富等正面资料,也有讽刺齐齐哈尔制药二厂制假药、豆腐渣工程的漫画等不讲诚信的反面资料)主持人:从这些资料中你明白了什么?(学生发言)三组同学表演小品。小品一:《拾金不昧》小品二:《诚信摆渡人》主持人:几位同学的创造力令人敬佩。让我们再一次以热烈的

5、掌声为这些参与表演的同学表示祝贺!同学们,假如你是故事中的年轻人,你首先会丢掉哪一个行囊?你最终会保留哪一个行囊?(四组同学背诵诚信名言)主持人:刚才同学们交流的都是别人说的话,现在请同学们发挥你们的想象力以小组为单位设计我们自己的诚信格言。可以先讨论一下。(交流自己设计的诚信格言)主持人:我为大家提一个建议,回家做一个书签,将你的诚信格言写在上面,夹在书里,天天看看它,让它成为我们的座右铭。这样的书签也可以多做几个,送给你的父母、朋友、邻居小伙伴……带动大家和我们一起讲诚信。第三部分:明确如何讲诚信主持人:在生活中我们也会遇到种种诱惑和选择,这时我们该怎

6、么办?请同学们针对大屏幕的问题进行讨论:(课件出示以下问题)1、考试遇到不会的难题,同桌的试卷就在眼前——2、答应给同学去补课,可临时遇到一件对自己更有诱惑力的事(比如妈妈要带自己去海洋极地世界玩)——3、看到同学有困难,不管自己有没有能力帮忙,都一口答应下来,如果实在帮不了就算了——4、做错了事情,是实话对老师和家长说呢,还是撒个谎骗过去?(逐题讨论交流)主持人:我们的班委还制定了一份《中队诚信守则》,请XX同学来宣读。(背景音乐)愿意遵守这份诚信守则的同学请以小组为单位到前面来签字。(背景音乐《我们是共产主义接班人》)主持人:下面请辅导员老师讲话,大家

7、欢迎。辅导员:同学们,在这次队会中,老师很高兴地看到你们每一位都能以主人翁的姿态参与到整个活动中,希望你们能将这种积极进取、勇于创新的精神发扬下去。你们在搜集资料与自编自演的过程中,学到了做人的准则,更深地体会到诚信品质的珍贵,希望同学们在今后的人生路途中能结伴诚信,快乐成长,做个快乐的守信人。谢谢大家!主持人:同学们,让我们把老师的教诲永记心间。真诚交友,真诚待人。让诚信之花永开不败。让我们齐唱《好孩子要诚实》这首歌来结束我们今天的队会吧!辅导员带领队员呼号。退旗。主持人宣布队会结束。12大扫除的安全教育方案荔城区第三实验小学戴美娜教学目标:了解大扫除中

8、容易发生的意外事故,打扫前尽量先洒水、地面湿滑时要阻止他人跑动,不

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