安徽三联学院音乐爱好者协会2013招新方案

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1、安徽三联学院音乐爱好者协会（第十二届）2013招新方案主办单位：安徽三联学院社团管理委员会承办单位：安徽三联学院音乐爱好者协会目录一、2013年社团招新筹备委员会名单二、招新寄语三对音乐的宣传四、第一部分：宣传五、第二部分：招新六、第三部分：招新总结七、备注八：活动经费预算九：负责人以及各部部长号码音乐爱好者协会2013年社团筹备委员会名单策划组：杨厚山郑娟符浩汪俊执行组：杨厚山监制组：郑娟符浩汪俊外联组：徐欢夏超宣传组：何欢宫建明财务组：郑娟徐欢活动组：雷小波俞佳丽朱德国王庆范志莹王帅王俊飞吴琼盛

2、浩后勤组：张子宁陆洋招新寄语：大一的学弟学妹们，十几年的寒窗苦读，终于迎来了你们梦寐以求的大学生活。在大学里，你们可以追求的梦想。如果你们是一群想锻炼自己能力并且怀揣音乐梦想的孩子，那就快来加入我们音乐爱好者协会吧。音乐是高入雅的，音乐是快乐的，音乐是悲伤的，音乐是迷人的，音乐是一种心境，音乐有许许多多的样子，令人陶醉在其中，每个人都会找到一首属于自己的歌。所以在这秋高气爽的新学期里，音乐爱好者协会迎来了一年一度的招新活动。在招新活动期间所有热爱音乐的大一新生都可以加入我们协会。音乐爱好者协会，是我

3、们为了同一个兴趣而组织的协会，音乐让我们相聚在一起。在音乐爱好者协会中，你们可以参加各种丰富多彩的活动。丰富自己的课余生活，以及提高自己的各方面能力。在这里，你可以结交更多的朋友；在这里，你可以充分展现自己的才艺；音乐爱好者协会期待你的加入。★会长寄语：开一扇窗让我们与音乐牵手，音乐与我们同在，感动也将与我们同在。 ★协会宗旨：以对内丰富校园生活、活跃校园气氛、繁荣校园文化、建设校园精神文明，对外树立安徽三联学院的良好形象！◆音乐的作用：（1）音乐可以拉近人与人之间的距离，让我们结交更多的朋友（2）

4、音乐能带给我们丰富的情感体验，并教会我们控制自己的情绪和情感（3）音乐可以让我们充分展现自己的才华（4）音乐可以培养人的审美能力和丰富精神生活观（5）学习音乐乐意培养学生毅力·想象力·可以提高学生智力特别是逻辑思维能力一、宣传一、宣传主题：音乐爱好者协会用震撼的音符扣动你的心弦.二、宣传方式：设计宣传海报，横幅，娱乐活动，小型音乐会，军训期间宣传。由全体人员负责。1．前期宣传（1）由宣传部部长何欢与宫建明负责绘制图画海报各一张（2）王帅，雷小波，夏超置办横幅，图板，最大程度的提高此次活动的影响力。（

5、3由杨厚山，符浩，汪俊，徐欢，雷小波，王帅，夏超，汪俊飞，陆洋，盛浩，张子宁，朱德国去男生寝室宣传，由郑娟，何欢，吴琼，范志莹，俞佳丽，去女生寝室进行宣传，向新生介绍我们协会的发展史，以及向他们发放我们的宣传单，我们会着重介绍我们协会的特色部门--器乐部和创作部，吸引他们的加入。这部分由杨厚山，郑娟，何欢，符浩负责。（1)中期宣传：我们会进行图文并茂海报和横幅的形式宣传。我们计划做一到两幅横幅挂在生活区进行宣传，横幅应该会由赞助商提供。然后在摆台时我们会由宣传部出一张大的图文并茂海报放在展台前进行我

6、们的宣传。这部分由郑娟，何欢，吴琼，俞佳丽负责。（1)后期宣传：晚上我们准备在操场办一场小型的音乐会，有吉他串烧和歌曲演唱的形式如果大一新生有才艺的也可以上台表演，宣传我们协会的魅力。这部分由汪俊，汪俊飞，雷小波，王帅，徐欢负责。三、宣传目的:通过一系列宣传活动让大一新生对我们协会有一定的了解，吸引他们加入我们协会，提高我们协会的知名度。从而加入我们，与我们共同创建音协的明天。二、招新一、招新背景：为了让更多喜欢音乐热爱音乐的大一新生有交流音乐的条件，我们展开这次活动，让更多的同学了解音乐，因为音乐

7、可以净化人们的心灵，可以激发同学们对美好生活的向往。二、招新主题：以音会友心灵的交流。三、招新宗旨：让音乐充满校园，让大家感受音乐的魅力。四、招新时间：2013年9月14,15,16.五、招新地点：安徽三联学院生活区两旁.二、招新范围：大一新生。由活动组负责。三、招新流程：（1）招新前，我们会以横幅的形式宣传我们协会，并且到新生的宿舍去向新生发放协会的宣传单，内容有协会及各部门的简介以及我们的乐器部，鼓励大家积极加入。（2）在规定地点摆好展台及各种物品包括有发票，报名表，传单，招新活动开始。对于有意

8、向加入的同学他们提出的问题我们应该细心解答，并着重介绍我们协会的乐器部和声乐班。（3）愿意加入的同学仔细填好报名表，交会费以及开收据。并仔细向他们介绍我们协会的情况。由财务组负责。（4）我们准备晚上在操场办个小型的音乐会，有吉他弹唱和歌曲演唱等形式，用这样的方法吸引新生的兴趣。并且展示我们吉他部的吸引力。三、总结招新是每年社团必须举行的活动，每年都会有所改变，都年都会推陈出新。但是每个活动都不可能办到十全十美，都有需要改进的地方，这就需要进行活动总结。我们应该总结不足