威戎小学千名教师进万家家访活动实方案

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1、威戎小学“千名教师进万家”家访活动及家长会实施细则为了充分了解群众对我校教育工作的期望、意见、建议及家长和学生的教育需求，适应威戎小学各方面发展的态势，打造精品化的学校，落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念，营造和谐健康的育人环境，办人民满意的教育，根据静教发（2013）14号《静宁县“千名教师进万家”家访活动及家长会实施方案》的要求，特制定本细则。一、活动目标进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解，构建学校、家庭、社会紧密结合的和谐教育网络，真正形成学校、家庭和社会教育的合力；营造全社会关心支持教育发展的良好氛

2、围，促进学生健康成长和全面发展；了解家长、社会对我校各项工作的意见和建议。二、活动内容（一）家访活动1、家访形式：登门走访（集中家访和个别家访）2、家访内容（1）宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；对家长做好学校的正面宣传工作。（2）了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。（3）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，双向沟通争取家长的理解与配合。（4）协调学生与家长之间的关系。（5）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。（6）探讨、制订学生成长教育方

3、案或方法。3、家访原则人人都是德育工作者，家访是每个老师的教育行为。家访必须分层次进行，不得只进行后进生的家访，而应是所有学生的家访。家访的重点是品学兼优生、单亲家庭学生、贫困生、学困生、留守生，学有潜力的学生，特长生，心理和情绪不稳定的学生等。4、访前准备家访前，各班级要全面了解掌握学生的基本情况，班主任、科任教师集中讨论明确家访的目的，确定每阶段的家访对象，精心准备家访活动、明确家访的具体内容。5、实施步骤在学校行事历上做出明确安排，分年级，分阶段，校长带头，班主任及全体科任老师利用双休日、中午、下午饭后的时间段集中

4、开展家访活动。每学期中期前，班级家访率达到学生总数的60%；期末家访率均要求达到100%。第一阶段：3月份幼儿园及小学部各科任教师，上旬：制定细则、学习讨论、征求意见、上报审核；中旬：分析班情、学情、制定家访计划、做好访前准备。家访行为不良的学生，贫困生4月初检查落实。第二阶段：4月份幼儿园及小学部各科任教师，家访单亲家庭、留守儿童。5月初检查落实并召开家长会。第三阶段：5月份幼儿园及小学部各科任教师，家访有学困生、特长的学生（包括音体美、兴趣小组、各文化课有特长的学生等），6月初检查落实。第四阶段：6月份幼儿园及小学部

5、各科任教师，家访其他剩余学生，7月初检察落实并全面总结、建档。6、访后工作家访后要及时认真填写《静宁县威戎小学家访活动登记表》，注意观察学生的变化，收集各类反馈信息，以便调整教育方法。分阶段总结，第十八周学校将对家访活动情况进行全面梳理、汇总，对一些重点问题、意见和建议，制定出整改方案，及时向社会、家长反馈整改措施，落实整改责任。力争我校教师家访活动常态化、制度化、和谐化，促使我校教育教学工作协调健康发展。7、家访注意事项（1）家访中，对学生的评价要准确，一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。（2）家访时，学生、学生家长

6、都应在场，个别问题可要求学生回避。（3）注意次序方式方法，切忌告状式家访。（4）尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。（5）谢绝在学生家中吃饭、喝酒，收授家长的礼物。（6）家访过程中穿戴要得体，语言要文明，注意形象。(7)牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。（二）家长会1、形式：定期集中全体大会和不定期小范围座谈会2、地点：威戎小学操场、年级室、教室3、参会人员：学生家长、全体老师、所有学生4、主要内容：（1）全面宣传教育政策。向家长广泛宣传教育法规政策，介绍全校教育近年来取得主要成绩，

7、通报学校发展情况、新学年学校工作思路和具体措施，增强家长关心、支持教育的积极性和主动性。（2）认真解答教育热点、疑点问题。根据学校和学段工作重点，向家长全面深入地讲解学校日常管理、老师队伍、教育收费、“一二三教育提升工程”等家长普遍关注的热点疑点问题，及时消除家长对教育、学校和教师工作的误解，着力促进教育的和谐稳定发展。（3）广泛征求家长意见。精心设计并组织家长认真填写“家长问卷调查表”，了解家长对学校及教育的诉求、意见和建议，组织人员整理汇总。结合学校实际，能够解决的要抓紧解决，不能解决的，要向家长说明情况，取得家长的

8、理解和支持。5、步骤：第一步，精心准备。（1）结合新课程背景下对学生的过程性评价材料，从开学第一天起，密切关注每个学生，尤其对学困生、问题学生等重点学生要进行“单果管理”，从学习、生活的方方面面寻找其闪光点，详细记录其再现，为每个学生精心准备温情的、充满激励性的评语，开诚布公地指出他们的缺点错误，并提出改正建议。为使