国际经济与贸易专业实训实施方案

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1、国际经济与贸易专业实训方案实训操作是国际贸易专业的重要实践教学环节，是在学生完成相关专业课程学习之后，有针对性地进行的专业实践活动。由于专业的特殊性，国际贸易专业实训一方面内容广泛，涉及国际贸易中的诸多问题；另一方面它紧密结合实际，是对学生各方面综合素质的一次检验，使学生对其将来的就业有一个初步的定位。因此，需要通过模拟实训来提高学生的操作能力、动手能力和处理问题的能力，为学生以后在国际贸易领域的发展打下良好的基础。为此，本专业制定了相关的实训方案。一、实训指导老师：教研室主任李飞成员：唐万军、袁学军、杨湘波、冯丹

2、、周念云、李小芳、罗桓、叶慧敏、同时确定相应的指导老师职责要求。（见附件1）二、实训时间根据人才培养方案，本专业的实训课程共有9门，根据实训课程特点和学生上课时间来灵活安排课程实训时间，采取集中的方式，课后学生根据自己的实训进度自行安排时间和地点，保证完成课程的实训任务，每一门课程有专门的实训指导老师进行指导（见附件2）三、实训地点国际经济与贸易专业已经拥有4个功能较完备、专业性较强的实训室，分别是国际商务综合模拟实训室以及商务及金融综合实训室、外贸业务综合实训室和商务谈判模拟实训室，分别是实训楼504、实训楼20

3、7、笃行楼212和笃行楼213。四、实训目的国际经济与贸易专业的实践性很强，不仅要求学生具备综合的理论知识，同时也要具备处理复杂业务的操作能力，因此需要通过实训课程，让学生在接近真实的国际贸易业务环境中，扮演进出口商、厂家等各种角色进行相关的模拟操作，使学生加深对所学国际贸易相关知识的综合理解，掌握进出口贸易业务流程、了解关于与客户建立业务关系、商务谈判、国际货物支付与结算、完成单据等环节，为将来从事外经贸相关工作（外销员、报关员、报检员、货代员、国际商务单证员）打下必要的基础，同时也为各种外贸职业资格证书的培训提

4、供了实践场所，帮助学生顺利就业。五、实训内容（一）国际结算实训进出口贸易业务中所涉及的主要结算方式及填写技巧，了解L/C、T/T、D/P、D/A等的方式运用。（二）外贸函电实训进出口贸易中业务流程中如何建立业务关系、询盘、发盘、还盘、接受、支付、包装、保险、索赔等各种英文函电写作技巧。（三）外贸单证实务实训进出口贸易中业务流程中有关的主要进出口单据的缮制与运用技巧如形式发票、商业发票、装箱单、国际海运委托书、投保单、进出口收汇核销单、出口货物报关单、托收委托书等单据。（四）进出口模拟实习进出口贸易综合业务流程，熟悉

5、相关业务操作。例如国际贸易术语与国际贸易惯例、进出口商品的价格核算，控制成本运算、运输、保险等内容。（五）海关报关实务实训有关海关进出口货物报关制度、报关单等填制方法等。（六）商务谈判模拟实训进出口贸易中关于商务谈判相关的各个环节，比如怎样与顾客、经理、职员进行沟通，如何进行国际贸易业务的市场拓展等内容及相关技巧。（七）商业银行业务实训进出口贸易中关于商业银行的业务操作流程及技巧。（八）外汇交易实训进出口贸易中有关外汇交易的操作流程及技巧。（九）证券投资业务实训有关证券投资业务的操作流程六、实训成绩的评定实训结束后

6、，每个学生应向指导老师提交实训报告（3000字-5000字）（见附件3）实训指导教师根据学生的实训报告、学生在实训过程中的系统操作练习分数及遵守纪律情况、学习态度等对学生的实训进行综合评价。经考核，成绩不合格者按学籍管理的有关规定处理。考核成绩记入学生成绩档案。实训成绩构成：上机60%，实训报告30%，考勤10%附件1指导教师职责附件2实训课程及指导老师附件3实训报告格式附件1：经济管理系实训老师职责1．根据教学计划和实训大纲，拟订实训实施计划和日程表。2．讲授实训大纲和内容，宣读实训成绩考核与评定办法，使学生明确

7、实训的目的和要求。3．组织学生实训、参观、收集资料，组织现场教学，注意改革教学内容和方法，加强培养和训练学生独立分析、解决问题的能力，检查、督促学生全面完成实训任务。4．请有关人员作报告、讲座、解答学生提出的问题，组织阶段小结，交流实训经验。5．根据学校和实训单位的有关规定严格管理实训生，参加实训生实训成绩评定工作，实训结束时完成实训指导教师工作总结交所在系和教务处。附表2国际经济与贸易专业实训室指导教师一览表实训课程名称姓名性别出生年月学历学位职称职务进出口模拟实训唐万军男1966.08本科学士副教授教师外贸制单

8、实训袁学军男1974.08研究生硕士副教授教师外汇交易实训杨湘波男1975.12研究生硕士副教授教师证券投资业务实训冯丹女1975.01本科硕士副教授教师国际结算实训李小芳女1980.10研究生硕士讲师教师外贸函电实训周念云女1975.07研究生硕士讲师教师商务谈判实训罗桓女1979.11本科硕士讲师教师商业银行业务实训叶慧敏女1986.08研究生博士讲师教