“小手拉大手共创文明卫生城”活动实施方案

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1、实验小学“小手拉大手，共创文明卫生城”教育实践活动工作方案创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障广大群众身体健康的一件大事，更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件好事。我校积极响应县委、县政府实施加快我县文明卫生城的具体行动，并结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实全县关天创建文明卫生县城的工作部署和要求，以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，培养青少年学生、家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的良好习惯，不断增强青少年和家长的创卫意

2、识和自觉性，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为创建卫生、文明、和谐的祁阳县作出应有的贡献。二、成立领导小组，落实责任1、成立“小手拉大手，共创文明卫生城”活动领导小组：组长：周乃恒副组长：汪明初黎松刘军万绍年成员：全体行政人员年级组长各班班主任2、领导小组职责：组长周乃恒负责检查、落实“小手拉大手，共创文明卫生城”活动的落实情况，督促、协调各组开展工作。与社区积极联系，相互配合，完成“小手拉大手，共创文明卫生城”活动目标。副组长黎松负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手，共创文明卫生城”活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实到实处。副组长刘军协调各部门统一行动，负责信息沟通，充分

3、发挥“小手拉大手”的作用，让家长积极参与到活动中来。副组长汪明初负责物资保障，清除校园卫生死角。副组长万绍年负责宣传报道、负责宣传栏、黑板报及时出版专刊，做好师生的宣传、动员工作，活动总结工作。三、活动内容1、“小手拉大手，共创文明卫生城”活动时间安排。“小手拉大手，共创文明卫生城”活动时间从2015年6月1日开始至2015年12月30日。分为三阶段完成：第一阶段：2015年6月2日，“小手拉大手，共创文明卫生县城”的活动启动仪式。通过倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式等形式，全面启动“小手拉大手，共创文明卫生县城”活动。第二阶段：2015年6月9日，各班积极组织召开“小

4、手拉大手，共创文明卫生县城”主题班会，并制定出本班的宣传口号。第三阶段：2015年6月12日起，开展“小手拉大手，共创文明卫生县城”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。2、加强行为规范教育，增强学生卫生意识。通过思想品德课、班会、队会等形式，加强对学生的日常行为规范教育和环境保护教育，教育学生自学维护好身边的环境卫生，从小事做起，从自我做起，养成良好的卫生习惯。3、组织学生在校园周边进行环境卫生整治活动，各班每周坚持组织学生对学校周边环境卫生进行一次彻底整治。4、滚动播放“小手拉大手，共创文明卫生县城”宣传标语口号。为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以

5、自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作，使人人争当环境卫生监督员，每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责，对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。我校制定了以下六条标语，定时段在电子显示屏滚动播放，让每一位学生牢记心中。1、“卫生都来搞，明天会更好”。2、“废纸不落地，心灵更美丽”。3、“爱护绿色家园争做环保卫士”。4、“从我做起，带动全家，拉动社会”。5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。6、“绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享”。四、活动实施（一）宣传发动阶段：开展好“五个一”宣传活动。

6、序号具 体 活 动负责人完成时间1进行一次国旗下讲话朱爱军6月8日2滚动播放一条宣传标语黎松每天电子显示屏3召开一次主题班队会班主任6月12日4下发给家长的一封信朱爱军6月15日5签一份家庭文明公约班主任6月22日（二）落实实施阶段1、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排小品、评选“文明之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园营造文明和谐的氛围。（6月）2、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。依据家庭实际情

7、况，制定奖惩规定，父母和孩子互为监督员。（6月）3、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的生态建设、环境污染等常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出建议，提升家庭成员文明素质。（9月）4、开展“全家共谱文明曲”活动，以家庭为单位，创编文明礼仪歌曲，选取好的作品向家长、社会、宣传，传唱。（10月）5、建立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明公约》承诺，每周孩子和家长共同写明履行情