“创建全国文明城市邮政明信片金点子征集”活动方案

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1、市直各单位党组织：       为积极响应市委、市政府创建“全国文明城”的号召，进一步推动我市教育系统精神文明创建工作的深入开展，激发广大师生参与“创建全国文明城市”的积极性，大力营造人人关心创城、人人参与创城的浓厚氛围，现将《“创建全国文明城市邮政明信片金点子征集”活动方案》转发给你们。各单位要高度重视，广泛发动广大师生参与到创城金点子活动中来，结合我市创建全国文明城市和教育工作实际，每单位特别是各级文明单位要提炼出五条好方法、好建议，并于11月13日前报送市教育局党办宣传部门。                                                        

2、                                                  长春市教育局党委                                                                                                            2009年11月4日 附件：“创建全国文明城市邮政明信片金点子征集”活动方案日前，市委、市政府将创建全国文明城市列入全市重点工作之一。8月5日，市委书记高广滨在全市精神文明建设工作会议上代表市委、市政府发出号召，我市力争在2011年实现创建全国文明城市目标。2010

3、年是创建全国文明城市的关键一年。为了更好地宣传“创城”，调动广大干部群众积极支持、踊跃参与“创城”，发挥各级各类文明单位在创建全国文明城市中的模范带动作用，市文明办决定联合各城区、开发区、市直各部门及各文明单位，共同开展“创建全国文明城市邮政明信片金点子征集”活动。方案如下：       一、目的意义：       全国文明城市是一个城市管理能力、综合竞争力和可持续发展潜力的综合体现，是我国目前综合评价城市整体文明水平的最高荣誉。创建全国文明城市，群众是关键。通过开展“创建全国文明城市邮政明信片金点子征集”活动，广泛听取社会各界群众对推进创建全国文明城市工作的好方法、好建议，进一步激发广大市

4、民参与“创城”的积极性、主动性，形成人人关心创城，人人参与创城，人人为实现创城目标做贡献的良好社会氛围，为实现创建全国文明城市工作目标营造浓厚的创建氛围。       二、时间安排：       2009年10月23日——2010年1月31日       三、活动形式：       “创建全国文明城市邮政明信片金点子征集”明信片在贺年明信片基础上制作而成，分正卡、副卡。正卡为贺年明信片，印有邮局统一发行代码，可正常参加邮寄和全国邮政有奖明信片兑奖活动。副卡为回执卡，持卡人可在上面填写“创建全国文明城市金点子”，免费邮寄至活动办公室参加评选活动。明信片每枚定价2元，其中正卡1.20元，副卡0.

5、80元。单独制作5千张以上的单位由邮局负责协调设计制作个性化贺卡，不足5千份的可与其他单位合作设计制作个性化贺卡，也可选择市文明办指定图案。活动结束后将评选出“金点子”金奖1名、银奖3名、铜奖5名、纪念奖10名，由市文明办为获奖者颁发证书和奖品，奖品由市邮政局提供。       四、活动安排：       1、2009年10月23日，召开全市各城区、开发区、市直各部门文明办（党办）负责人工作会议，对“创建全国文明城市邮政明信片金点子征集”活动进行部署。       2、2009年10月23日——10月30日，各城区、开发区、市直各部门按照活动安排，统计上报参加活动的文明单位名单、订制明信片数

6、量及联系人名单。       3、2009年11月1日——11月22日，市邮政局根据各基层单位上报情况，设计制作明信片，并将明信片成品送至定制单位。       4、2009年11月23日——2010年1月20日，市文明办回收群众反馈的“金点子明信片”。       5、2009年1月21日——2010年1月31日，市文明办评选出获奖“金点子”，并在市直媒体公布获奖者名单，为获奖群众发放奖品。       五、几点要求       1、要高度重视，精心组织。运用明信片的形式面向社会征集“创建全国文明城市金点子”，是我市创建全国文明城市工作的有益尝试，是充分展示长春形象，更好地宣传长春、推介长

7、春、调动广大市民积极参与“创城”的新举措，各级文明办、党办、党委宣传部（处）要充分认清活动的重大意义，精心组织，周密安排，确保活动落实。       2、要广泛动员，搞好发动。各级文明办、党办、党委宣传部（处）要结合实际搞好思想发动，增强基层单位对活动的认可度，广泛动员各级各类文明（先进）单位、村镇踊跃参与到活动中来，扩大活动的影响力。       3、要明确责任，抓好落实。制作明信片是一项时效性很强的工作，