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时间:2019-03-22
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1、桓谭小学突发公共事件应急预案为规范学校突发公共事件应急处置工作,建立健全学校应急体系和运行机制,全面提高处置突发公共事件的能力,切实保障师生和学校的生命财产安全,维护教育稳定和社会安定,根据上级管理部门的要求及有关政策、法律、法规,结合我校教育实际,特制定本预案。一、工作原则1、坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点,最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害,确保师生生命财产安全。2、坚持依法处置。根据有关法律、法规规定,区别不同情况,采取相应措施,快速反应,适时妥善处置,尽快平息事态,恢复秩序,
2、维护稳定。3、坚持分级管理。按照突发公共事件的严重性、可控性等因素,进行分级管理、分级处置。4、坚持科学指导。不断改进和完善应急处置装备、设施和手段,提高预防和应对事件的水平。二、分级分类突发公共事件,是指突然发生、对学校正常教育教学活动造成或可能造成严重妨碍,或对师生生命和财产安全造成或者可能造成严重危害,需要有关部门和学校立即处置的紧急事件。一般分为四类:91、自然灾害:主要包括水旱、台风、冰雹等气象灾害,地震灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害。2、事故灾难:主要包括学校建筑质量安全事故、学校设备质量安全事故、重大火
3、灾安全事故、重大交通安全事故、学生拥挤踩踏事故、外出大型活动安全事故、学生坠楼、溺水、触电安全事故、外来暴力侵害事故、危险品安全事故等。3、公共卫生事件:主要包括集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病以及其他严重影响师生身体健康的事件。4、社会安全事件:主要包括非法集会、示威游行、集体上访、网络不良信息等群体性事件,试卷泄密、考场失控、群体作弊等各类统一考试安全突发事件。学校按照突发公共事件的危害程度、严重程度、可控性和影响范围等因素,分为三级:黄色(三级、一般)指突发事件影响范围较小,可控性较好的;橙色(二级、较大)指突发事件影响范围
4、较大,情况较严重,较难控制的;红色(一级、特别重大)、指突发事件影响范围大,发生重特大人员伤亡、财产损失的。三、组织机构1、成立突发公共事件应急领导小组:组长:赵明永副组长:葛建组员:刘加民何玲李新玲王颖李红侠及各班班主任2、突发公共事件应急领导小组具体分工:9组织指挥组:组长:赵明永成员:葛建抢险救援组:组长:王善远成员:王忠峰张磊事故(警戒)调查组:组长:刘加民成员:高和平吴化矿医疗救护组:组长:何玲成员:朱玲李红侠后勤保障组:组长:李新玲成员:所有上课教师、班主任。四、突发公共事件报告及处理程序(一)突发公共事件报告程序1、报告
5、制度实行学校校长负责制。学校发生或接到突发公共安全事件后,当事人必须在第一时间内向校领导小组和教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案请求援助。2、校突发公共事件应急领导小组接到突发安全事故报告后,根据事故情况在1小时内及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故应急领导小组成员在最短时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。3、4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将追究相关人员的责任。(二)基本应急处置措施93.1食物中毒处置措施1、发生食物中毒事故后,学校应急领导小组要迅速拨打110、120求救,同时向区教育局及区卫生局报
6、告请求帮助,并在第一时间将中毒人员送往市人民医院或淮北矿工医院进行救助,安排校领导、教师负责陪护,同时通知学生家长,做好思想工作,稳定其情绪。2、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。3、落实区卫生防疫站采取的其他消毒、防疫措施,控制事态的进一步发展。4、向区教育局、区卫生局和卫生防疫站报告事态发展的详细情况。包括时间、地点、事情起因、经过、伤亡人数等。5、配合区卫生局对事故原因进行调查,做好善后处置工作,并依法追究相关人员的责任。3.2传染病疫情处置措施1、发生传染病疫情后,应急领导小组要迅速向110
7、、120、119求救,同时向区教育局及区卫生局报告。应急领导小组要迅速协助区卫生局做好病人、疑似病人和病原携带者的医疗救治和隔离工作,必要时配合卫生局做好病人的抢救和转运工作。2、学校应急领导小组要在区卫生局的指导下,加强对密切接触者隔离观察与应急接种和预防服药工作的组织领导,做好全方位消毒和个人防护工作,防止交叉感染。93、要积极开展健康教育和卫生宣传工作,提高学生的防病意识,消除社会的恐慌情绪。4、协助区卫生局进行传染病控制措施效果评价,及时调整防控措施。3.3实验室有毒物品泄漏的处置措施1、试验室发生有毒物品泄漏后,应急领导小组
8、要迅速向110、119、120求救,组织学生有序的离开现场,立即在边界设置警戒线,组织人员看护,禁止人群和车辆进入。2、应急领导小组组织人员进入现场救援,严禁单独行动,要有监护人,且必须配备必要的个人防护器具。进入现场后
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