2015傅山中学中考体育安全预案

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1、2015年傅山中学中考体育工作实施方案及安全预案为确保2015年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行,根据市、区教委体育考试会议中关于安全工作的要求,结合我校实际,特制定本预案。一、体育考试安全工作领导(一)学校成立2015年中考体育考试安全工作领导小组组 长:胡爱业副组长:刘全林  成  员:李有威、陈玉凤、吴刚、栾彦陶、殷明明、张志萍(二)工作职责1.负责对考试安全工作进行部署检查,做好现场应急处理工作。2.负责对参考人员安全教育,出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员,并安排好应急车辆。3.负责各项安全防

2、范措施的检查与落实,出现突发事件时指挥疏散人群。4.安排校医和其他服务人员,负责考试期间考生一般性医务处理,出现突发事件时紧急救护的组织工作。5.校长是学校安全负责人和总指挥,领导小组成员落实好考点安全防范措施的落实,出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系,协助处理。(三)安全工作领导小组分工如下:1、组长、副组长:全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作,确保安全。2、成员:(1)具体负责组织本校工作人员做好安全防范,维护秩序,出现突发事件时,做好人员疏散工作和组织工作。(责任人:李有威 栾彦陶)(2)负责组织学生考试

3、前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。(责任人:殷明明、张志萍 )(3)中考报名负责人,负责领取测试的IC卡及信息核对工作。(责任人:陈玉凤)3、体育教师:负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。(责任人:栾彦陶)4、后勤人员:负责考试期间租用车辆联系,并且落实租用车辆是否具备运营资质,车况良好。(责任人:吴刚)二、各阶段安全防范措施的落实工作前期准备:(一)召开会议1.召开学校体育考试工作会,学习《2015年初中毕业生中招体育考试方案》和本考试安全工作预案。2.召开考务人员培训

4、会,并提出安全工作要求。3.召开考务人员和师生会,传达市教委体育考试工作要求,对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。(二)制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工,落实职责,对可能出现的突发事件,制定安全防范措施和应急处理办法。(李有威、栾彦陶)(三)考前做好考生体质的筛查工作,特别是心、肺功能的检查,充分了解学生身体状况,坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生(经县级以上医院证明或者学生当场申请),做好其思想工作,办理免、缓考手续,坚决不能带病参加考试。(四)检查考试场地、器材安全情况1.考前安全工

5、作领导小组对考点场地设施、器材安全和考区布局进行全面检查,完善相关的设备和器械。2.考前30分钟考点负责人再次检查场地设施和器材,如存在安全隐患的立即改正,问题严重的禁止考试。(1)考生活动区区域划分以及标志设置明显。(2)考试区的设置(经主管部门考察同意),场地平坦无坑、无杂物,不易造成人员拥挤、摔倒或踩踏,其余区域设置好警示标志。考试期间:(一)考点校门封闭、休息区和考试区的分隔地带安排安保人员,防止社会闲杂人员、学生家长等进入,影响考试秩序。考生在休息区内的指定地点等候考试期间,防止发生打架、拥挤、踩踏事件发生。(二

6、)考前准备:1、区域划分以及标志要明显,检录区便于学生集中和疏散,周围不存在安全隐患。2、由本校领导和班主任等老师带领考生有序的到达考试区域制定地方休息等待,做好考生的安全组织管理、维护秩序工作。3.检录时,其他考生在休息区等候。带队老师或者领导协助检录员检查考生服装(包括是否携带坚硬物品)、运动鞋是否符合要求。要防止考生发生拥挤、碰撞等现象。4.每次检录后,引导员将考生按秩序带到考试区入口处,禁止师生随意进出考场,扰乱考场秩序。5.各组考生进入考场后,由引导员带领考生到各个考点检录处检录并进行考试。一类项目考试完毕后,由

7、引导员带领有序的进入下一项目考试区。6、考试过程中重点关注考试过程中可能出现的安全隐患。例如考生动作协调性和身体机能的反映,发现问题,及时提醒、处理。对运动过度疲劳、紧张或者其他异常情况的考生进行放松指导,防止考生出现摔倒、挫伤、扭伤等伤害事故的发生。必要时通知医务人员进行紧急救护。同时,注意实心球砸到考生或其他人员。考试结束后:带队老师将考生有序带离考场,进入检录休息处休息。待本校全部考生考试完毕,由学校统一组织考生有序安全返家。返家后电话反馈安全信息给班主任。班主任收集到异常情况,一定要及时汇报相关领导。其他安全防范事

8、项一、饮食(水)卫生安全、交通安全(一)饮食(水)卫生安全1.考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。2.教育学生不吃无卫生保障的小食品,要保证各种饮料的质量。3.班主任要密切注意和观察考生的身体状况,发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的,要立即通

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