2013年教室寝室装饰大赛方案

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1、郴州师范学校2013年教室寝室文化建设大赛活动方案一：活动目的：为丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；激发同学们热爱学校、热爱班集体、热爱生活的激情；充分展示我校学生的个性与风采，促进全校团结、和谐、健康发展。学校特开展以“新校园、新风貌”为主题的教室寝室文化建设装饰大赛。进一步推进寝室建设，提高同学们的生活质量，浓厚寝室文化氛围，同时给同学们一个自由发挥的空间，共同动手装饰自己的生活环境，相互配合，相互沟通，共同营造“家”的温馨。二：活动时间：2013年11月上旬——12月下旬三：活动地点:各班教室各班寝

2、室四：活动对象：全体班级五：活动内容（一）文化建设及装饰内容：1、教室：各班须规范形成以下五项栏目，装饰位置可自由发挥。①公布栏（30%）：内容需粘贴本班班纪班规等班级文化建设内容、校园各项活动宣传页、课程表、值日表等制度性文件，公布栏建议位置选取在前面黑板一侧，尺寸为130*125cm左右。②图书角（40%）：班级图书要有专门的书柜或书桌，班级图书藏书量要求教材以外的课外书不得少于人均2本。有专门的班级图书管理员，图书管理书目和图书借阅登记等。③个性创想栏及班训、班级理念栏（20%）：内容设计可个性创新，符合班级学生特色。如照片展

3、、作品展、梦想成真许愿墙、七嘴八舌留言板、班级荣誉证书等。其它可适当发挥。建议位置选取在班刊两侧，尺寸为130*125cm左右。④卫生角（10%）:装饰内容可自由发挥，规定标明一定区域作为工具堆放及废品回收处。2、寝室：①各寝室寝室公约、值日表、奖状，床头卡须规范粘贴于规定位置；②书桌须围绕寝室整体设计理念进行装饰，展现个人风采特色；③寝室物品摆放整齐，整体形象和谐统一。（二）装饰要求（1）突出专业性：体现大学生的朝气活力，教室装饰中融入专业特色元素，展现专业风采；突显室内装饰水平及特色，并能围绕主题展开设计。（2）注重实用性：装饰

4、以实用耐久为前提，争取用最少的经费达到最好的效果，能做到废物利用为佳，且能保证在一定时间内无较大破损。（3）展示美观性：整洁大方、精致美观，装饰内容健康向上，具有一定的可观赏性，且能营造学习的氛围。教室以突出点缀感和文化味为主，寝室以突出“家”的感觉为佳，但不宜花俏。（4）兼顾可证性：班级理念、班风、班训等口号切忌空洞、流于形式，都必须在班级活动中得以体现，需要有足够的活动事例或体现出来的行为作为解说和装饰的依据，要求各班提供相关活动方案以及活动照片用以证实。六：评比细则：1、常规工作检查（50%）活动开展期间的各项班级常规工作检查

5、评分都将纳入评比中:①班会、教唱、团徽检查情况及各项团工作开展情况。具体参考附件一《郴州师范团委相关常规工作评比细则》。②教室、寝室卫生等检查情况。具体参考附件二《郴州师范学校学生会教室、寝室卫生评比细则》。2、教室、寝室文化建设和装饰评比部分（教室评比占30%，寝室评比占50%）专业特色性：A装饰内容丰富、边框整洁新颖、标题显眼B能突出专业特色的设计实用美观性：A具有持久使用效果B将废物再次利用C经费使用情况规范统一性：A具备规定的基本栏目，整体布局和谐，形成整体装饰风格B内容健康向上C颜色选取搭配得当D物品摆放统一有序可论证性A

6、有明确的装饰方向B能巧妙地展示班风班貌或寝室风采3、自我风采展示（此项只限教室文化建设评比，占20%，寝室不参与）各班级各教室文化建设应着力突出班级文化内涵、体现班级班风、班貌及学生精神面貌。围绕管理理念、班级口号开展的班级管理事务活动、班团自主活动、教室装饰风格、参与的校内活动等均应以文字、照片的形式用ppt的形式汇总展示。评比PPT请于12月20日前统一交至校团委活动部廖敏处（D15班，联系电话：18273558531）。七、评比人员：学生科、团委老师、学生会、团委干部。八、奖项设置：本次大赛评比分为：综合性奖项和特色单项奖项综

7、合性奖项：根据评比细则评比结果，综合各个班级、寝室总得分评出教室与寝室一、二、三等奖若干名。并按班级和团支部评比细则相应加班分、团分。特色单项奖项：此次教室寝室文化建设和装饰大赛鼓励特色化、个性化，特别设立了单项评比和奖励，但需要满足相应条件的班级、寝室申报方能参加评比。教室可申报奖项：书香教室、整洁教室、特色教室、清新教室寝室可申报奖项：温馨寝室、整齐寝室、个性寝室、雅致寝室、环保寝室。此奖项以公开投票方式评比，相关班级、寝室需制作评比PPT，于12月15日前将申报奖项及申报材料（PPT）统一交至校团委活动部廖敏处（D15班，联系

8、电话：18273558531）。相应得奖教室或寝室的班级均获得班团分5分公开投票评比将组织班级代表进行投票评选出结果。九、注意事项：1、因学校另有关于教室、寝室文化建设的相关方案（尚未正式执行），故教室文化装饰除规定的四项栏目之外的空