2011春行管专业专科科社会调查实施方案

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1、2011春行政管理专业专科社会调查实施方案一、指导教师:高小泉E-mail:zhgxq@126.com联系电话:13106800512程宇E-mail:chengyu20042002@126.com联系电话:15919183540李妮E-mail:lini5324@163.com联系电话:13727035497,(社会调查报告通过电子邮件形式进行,务必在邮件名称中注明姓名、班级等信息)二、社会调查实施进度安排(一)准备阶段(2013年1月12日至2013年1月31日)1、召开全班学生大会,动员布置

2、社会调查事宜。2、指导教师指导学生选题、拟定调查提纲及编写问卷。(二)调查阶段(2013年2月1日至2013年2月15日)1、指导教师审核选题,指导学生问卷设计及修改,组织实施调查。2、根据问卷以及调查范围进行调查。3、根据进行数据分析,为撰写初稿准备材料。(三)调查报告写作阶段(2013年2月16日至5月30日)1、学生撰写社会调查报告初稿。2、指导教师与学生逐个面谈修改调查报告初稿。3、学生修改调查报告,定稿。4、指导教师审定后,学生打印调查报告一份,交给指导教师。5.学生最后交稿日期为:20

3、13年5月31日前。116.交稿方式:可将社会调查报告交给班主任转交或直接交给指导教师。(通过电子邮件传送时,主题务必要注明姓名、班级以及报告名称等)(四)评审阶段(2013年6月1日至2013年6月5日)指导教师完成社会调查报告成绩评定,送学校审核验收。三、社会调查报告写作基本要求字数在2500—4000字左右。社会调查可分为专题调查、随岗调查和自选调查三种方式。专题调查是指与某一课程相关的专门的实践活动,常见的有针对某一问题进行的研讨、对某地某事某物的考察、专题调查等(此类调查一般以课题调研的

4、形式进行)。随岗调查主要以本职工作与专业对口的学生,采取随岗调查的方式。要求紧密联系本工作岗位或本单位的实际,从有利于社会进步的本单位需要出发,选择课题,边工作边调查,力求达到以所学理论与方法指导本职工作的目的。自选调查,主要针对本职工作与专业不对口的学生,提倡采取自选调查的方式。学生要紧密联系社会实际与社会需求,根据自己具有的主客观条件,自行选择适宜课题,进行调查。四、调查报告的结构调查报告由标题、前言、主体、结尾四部分构成,有的调查报告还有附录。(1)标题11标题要求概括、简明、新颖、对称。也

5、就是说,标题要能总括全篇的内容,要用最简洁的文字说明调查报告的主题,要有新鲜感,富有吸引力或感染力,还要与调查报告的内容相对称。(2)前言前言部分应围绕着为什么进行调查、怎样进行调查和调查的结论如何这几个问题做文章;具体内容可包括调查时间、地点、方式、过程。前言的文字应力求简短,有的可以简略到一两句话,只有比较大型的调查报告,才要写得详细一点。(3)主体主体是表现调查报告主题的重要部分。(一般以存在问题及成因分析、解决对策等内容构成)调查报告主体部分的结构,可按常见的三种形式构建。它们是:第一、纵

6、式结构纵式结构就是按照事物发展的脉络和历史顺序来叙述事实,阐明观点。第二、横式结构横式结构就是把调查的事实和形成的观点,按照其性质或类别分成几个部分,并列排放,分别叙述,从不同的方面共同说明调查报告的主题。第三、纵横交错式结构纵横交错式结构就是纵式结构和横式结构的结合使用。(4)结尾11调查报告的结尾,要根据写作目的、写作内容的需要,采取灵活多样的写法,话多则长,话少则短,意尽即止,切不可画蛇添足,损害正文。具体内容可包括调查发现的问题、结论、效果和体会。(5)附录附录是调查报告的附加部分。调查报

7、告的正文包容不了,或者是没有说到而又需要附带说明的问题或情况,全文结束时,可将这些问题或情况写出来附于调查报告的正文之后。附录的内容一般是有关材料的出处,参考的资料和书籍,调查统计图表的注释和说明,以及旁证材料等。(四)社会调查报告的书写格式要求文章的结构层次用下列符号表示:一、(此为一级标题,宋体、四号)(一)(此为二级标题,宋体、四号)1、(此为三级标题,宋体、四号)文章正文中:题目——宋体、三号(加粗),居中姓名——宋体四号正文——宋体四号内容结构包括:基本情况(社会调查题目、参加时间、地点

8、、方式、内容、过程)、发现的问题(分析问题)、解决建议(运用行政管理学理论去解决问题)。注意:段落格式开头必须空两格;段落行距是单倍行距(正文+文字缩进);以上格式要求适用于调查报告的提纲撰写。11四、社会调查报告成绩评定标准社会调查的成绩评定采用百分制。成绩评定可按如下权重评判:调查内容选题(占10分)、观点是否正确和明确(占35分)、材料是否丰富和翔实(占35分)、逻辑是否严密以及结构是否严谨(占10分)、语言文字是否流畅晓白(占10分)。90分(含90分)以上者为优秀,80-

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