2010年黄练三中元旦游园活动方案

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1、2011年黄练三中元旦游园活动方案一、活动目的  　在新年到来之际,为丰富全体师生的校园生活，学校团委将举办一场“迎新年庆元旦”游园活动。让大家在游园活动中度过一个愉快的节日，共建积极向上、欢乐和谐的校园氛围。二、活动时间和地点  　1、时间：2011年12月31日(周六)14：152、地点：学校操场三、人员安排总指导：廖凯副校长活动负责人：覃莉洁兑奖负责人：张耀良兑奖协助人：黄俊榜（81班）杨运（85班）黄慧琳（89班）张善文（90班）主办单位：学校团委四、活动要求1．参与对象：全体师生职工。2、在参与活动中，同学们应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作

2、人员安排。五、活动计划流程1.14：15分全体同学集中操场2.主持人致新年词3.举行新团员入团仪式：①新团员宣誓。②由老团员给新团员佩戴团徽。4.元旦游园活动开始。六、活动项目  　1、猜谜  负责人：覃燕华协助人：黄景汉（81班）张慧妮（87班）潘强（89班）地点：90班对面的树下道具：纸条谜语500条。规则：将所要猜的谜语撕下来，再到协助人那里对谜底，猜中一条就可获得一张奖券，谜底以组织方确定的谜底为准。2、玩转保龄球负责人：董雪兰协助人：黄芬妮（83班）杨其星（87班）李述志（89班）地点：操场  道具：灌水瓶子若干、篮球1个  　　规则：参加者站在离水

3、瓶3米处，用篮球滚向水瓶，成功把水瓶撞倒3个或3个以上者获奖券1张，每人每次2次机会。3、比比谁的眼力好负责人：吴明珍协助人：黄景联（88班）董家欣（86班）地点：操场道具：准备好若干只筷子，2个空啤酒瓶。规则：参赛者侧站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口上方约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3根筷子。如果有一根筷子掉进瓶里，便可获得一张奖券，每人每次三次机会。4、快乐呼拉圈负责人：韦雪琼协助人：黄华芳（81班）黄丽燕（85班）地点：操场道具：5个空瓶子，若干纸圈规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐

4、扔圈圈。每套中一个易拉罐即得奖劵。每人每次三次机会。5、投篮负责人：卢福兆协助人：潘健进（82班）覃承（88班）地点：操场道具：3个篮球规则：参赛者需站在罚球线投篮，投进一个就可获取一张奖劵，每人三次机会。6、瞎子敲鼓  负责人：潘秋云协助人：黄景聖（86班）梁婷婷（85班）地点：大榕树下道具：鼓1个，木锤1个，布巾1条。 规则：参赛者蒙住眼站在离鼓10米的距离外,原地快速转3圈后朝鼓的方向行进，参赛者只能挥一次木棒，敲中鼓者获1张奖劵。7、旋转呼啦圈负责人：黄秋娇协助人：潘家乐（85班）潘凤敏（90班）地点：操场  道具：呼啦圈1个  规则：参赛者腰上旋转呼

5、啦圈向规定地点走去，同时手不能接触呼啦圈。在走到规定地点前，呼啦圈没有停止旋转或掉地的，则获一张奖券。8、钓鱼负责人：韦荣文协助人：黄海盛（87班）贺丽梅（85班）黄宁（85班）地点：操场  道具：道具鱼、钓鱼竿若干  规则：划出一个大圆圈，将道具鱼放到里面，参赛者站在圆圈外钓鱼。每次两人进行比赛，谁先钓上2条鱼，就获1张奖券。9、掌上明珠负责人：黄琦彬协助人：黄淑婷（86班）潘柳彬（83班）地点：食堂前的乒乓球台道具：5个乒乓球，2个乒乓球拍规则：两个人进行比赛。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，各自绕着一张乒乓球台走一圈。先走到终点而球未落地的参赛者，就可获

6、得1张奖劵。10、弹球负责人：周俏俏协助人：黄金桂（83班）黄梅凤（87班）地点：一楼女生宿舍前面的空地道具：4个乒乓球，一个小纸箱规则：参赛者站在2米线外，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得1张奖劵。每人每次2次机会。11、滚球负责人：朱爱华协助人：黄兰（82班）张月辉（88班）地点：操场道具：5个乒乓球，一个小纸箱规则：参赛者站在桌子的一端，向桌子另一端的纸箱内滚乒乓球，球进纸箱则获得1张奖劵。参赛者的手不能越过桌上的规定线，每人三次机会。12、吹乒乓球负责人：覃莉洁协助人：张霞（87班）潘小婷（89班）地点：操场道具：杯子10个、

7、乒乓球两个规则：10个装满水的杯子，每5个紧靠着排成两排。每排的第一个杯子放一个乒乓球。两个人进行比赛，参赛者要按顺序将乒乓球从第1个杯子吹向第5个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子，不能把乒乓球吹落，先完成的参赛者获1张奖劵。13、两人绑脚跑负责人：陆燕梅协助人：黄凤妮（90班）黄永锋（83班）潘柳任（89班）地点：操场道具：一捆绳子规则：每两人为一组，每两组进行比赛；将两人的左脚和右脚绑在一起。参赛者在起点和终点跑一个来回，最先回到起点的获胜，获胜组每人得1张奖劵。14、螃蟹搬家负责人：欧添栋协助人：潘星进（82班）黄婷（85班）地点：操场道具：2个排球规则：

8、两人为一组，每两组进行比赛，两人背靠背