2010大崔庄完小科技节活动方案

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1、2010大崔庄完小科技节活动方案为了认真贯彻迁安市教育局第二届中小学科技节活动方案，努力培养青少年的创新精神和实践能力，丰富学生的课余生活，学校决定在今年的3--9月份举办“第二届科技节”，现方案制定如下：一、活动宗旨：以推动我校科技创新教育活动为主旨，以创建科技特色教育品牌为重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，积极引导广大学生从体验科学技术入手，去发现问题、解决问题，去进行科学研究和科技创新；倡导他们主动进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、

2、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。二、活动主题：体验、创新、成长三、活动口号：★动手动脑，放飞梦想★科学在心中，创造在手中★扬起思维的风帆，遨游创造的海洋四、活动要求：1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有

3、终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、获奖证书的发放等，确保本次科技节圆满成功。4、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。五、活动时间：3月26日——9月30日六、参加对象：全校师生七、组织机构：学校设活动领导组组长：王立东副组长：满金锁高森孙玉芹成员：刘学蔡秀芝李秀侠艾淑清李艳华八、“科技节”活动内容本届科技节活动的主要内容：科技活动“十个一”⑴读一本科普书刊⑵讲一个科学家的故事⑶听一次科普报告⑷画一张科学幻想画⑸出刊一期科技小报、黑板报⑹做一个科学小实验⑺写一篇

4、科技小论文⑻搞一项科技小发明、小制作⑼提一条科技创新“金点子”⑽参加一项科技竞赛。九、具体安排：四----六周启动仪式科普讲座读科普书模型制作七----八周科幻绘画比赛科技知识竞赛摇控赛车九-----十一周科技小发明科技手抄报欢乐七巧板十二----十四周科技小论文科技小制作讲科学家的故事十五----十八周闭幕式十、各项工作要求：1、启动仪式①举行“科技节”开幕式，宣读倡议书；②宣读本届科技节的活动方案，明确本届科技节活动主题；③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。2、营造氛围①校园挂条幅，出宣传窗；②各班召开主题班会，动员学生踊跃参加到科技节活动中来

5、；③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；④校园报刊、广播、电视、网络等媒体开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。3、科幻绘画比赛科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。参赛对象：1—6年级学生参赛要求：(1)参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。(2)参赛作品一律在规格为8K的纸质或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)。作品要求干净、整洁。(3)参赛作品

6、限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。(4)参赛作品不得抄袭他人作品。·数量要求：每班不少于2幅。·负责人：满金锁4、科技小论文参赛对象：3—6年级学生参赛要求：开展以“探究身边的科学”为主题的科技小论文评比活动，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以小论文为主，字数在500—900字之间，每班选送2篇优秀小论文交学校参加评比。负责人：刘学5、科技小制作参赛对象：1—6年级学生参赛要求：作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组

7、合作，也可以与家长教师配合完成。并在右下角标明作品名称、班级、姓名、指导师。数量要求：每班至少3件负责人：高森6、科技小发明参赛对象：1—6年级学生参赛要求：小发明创造要结合日常生活、学习的实际进行构思创造，作品要有创新意识，有一定的实用价值，选手要有实物模型及说明材料。负责人：孙玉芹7、讲科学家的故事·参赛对象：1—3年级学生·参赛要求：讲一个科学家的故事。·负责人：孙玉芹8、科技手抄报参赛对象：4—6年级学生参赛要求：围绕科技节主题，要求主题突出，结构完整清晰。作品可以单独构思设计抄制，或者小组合作，也可以与家长教师配合完成。并在右下角标明作品

8、名称、班级、姓名、指导师。统一用绘画纸（4开）抄制。·负责人：刘学9、科技知识竞赛参赛对象：5—6年级学生参赛要求：围绕科