近五年来各地中考语文试题分类汇编精选:名著阅读

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1、近五年来各地中考语文试题分类汇编精选:名著阅读内容预览:2007-2011五年全国500份中考语文试题分类汇编之名著阅读【2007贵州遵义卷】5、文化积累根据所提供的人物,写出其性格特征及能体现性格特征的相关情节。(3分)人物性格特征故事情节唐僧张飞武松5、示例:唐僧:慈悲为怀、不辨真假/孙悟空三打白骨精、真假美猴王。张飞:急躁粗暴、有勇有谋/三顾茅庐、长坂坡吓退曹兵。武松:粗犷豪放,勇猛无比。/醉打蒋门神、景阳冈打虎。(答对性格特征的某一方面和一个情节即可给分,但性格特征与故事情节必须吻合。共3分)【2007湖北黄石卷】(4)罗曼?罗兰在他的(填作品名)中

2、,叙述了贝多芬、米开朗琪罗和(填人名)苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。《名人传》列夫?托尔斯泰【2007湖北孝感卷】名著阅读活动。(3分)为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的名著竞读活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。①名著人物形象栏。(写出人名并简价其性格特点)②读后一得交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)(2分)①《西游记》中的孙悟空本领高强,勇敢机智、爱憎分明又很幽默。②在三打白骨精中,孙悟空三次识破妖精的诡计【200

3、7山东济宁卷】从《钢铁是怎样炼成的》整部作品看,主人公保尔?柯察金是一个怎样的人物形象。答案:他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身的英雄战士。评分:共2分,意思对即可。【2007山东威海卷】请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)。(2分)①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神①④②③【2007山东潍坊卷】名著阅读。①《三国演义》中一战,曹军八+万大部烧死,曹操率残余狼狈逃跑,到乌林口被赵云截杀,又中张飞埋伏,几近全军覆没,眼看过了就能逃出重围,可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求

4、情,关羽念当年曹操对他的恩义,违诸葛亮军令放过了曹操。(1分)②下面提供的名著中你最喜欢哪一部?选出并说说你喜欢的理由。(2分)《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》《傅雷家书》《水浒传》①赤壁华容道(1分。每空0.5分,有错别字该空即不得分)②略(2分。考生可从内容、形式、语言、人物、事件、情感、思想等方面说明自己喜欢的理由,可选一方面也可选多方面。言之成理即可酌情赋分)【2007山西太原卷】今年是农历猪年,小组设计了以猪为专题的小报,请你参与活动,7.板块三:猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个,并分别简要叙述相关的一个情节。(6分)优

5、点:.。缺点:.。8.板块四:猪在西方名著中。请结合语境,补写弗恩的话。(3分)背景介绍:《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小,阿拉布尔先生就想杀死它,八岁的女儿弗恩试图阻止他。弗恩,阿拉布尔先生说,这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!可是这不公平,弗恩叫起来,阿拉布尔先生笑了。当然不会,他说着,低头疼爱地看着女儿,不过这是两码事。女孩小是一回事,猪小又是一回事。7.示例:勤劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时,猪八戒不辞劳苦,拨开丛生的荆棘,保证大家顺利通过。爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时,先是钻到草丛中睡觉,后来又编瞎话骗人,

6、被孙悟空惩罚。(评分说明:写出优缺点各1分,情节与优缺点相符各1分,情节具体各1分,共6分)8.爸爸,小猪也是生命啊!假如我生下来长得弱小,你也会把我杀死吗?(评分说明:能结合语境把我和小猪联系起来2分,语气恰当有说服力1分,共3分)【2007四川成都卷】(一)名著阅读(共4分)8.同学们,相信你对我国古典四大名著之一的《西游记》并不陌生吧!请阅读下面的四则材料,从材料中选出一个你最喜欢的人物,制作人物卡片。(请将人物卡片补充完整。其中人物事迹一栏只需简要概括人物的一个故事名称即可;人物评价不少于50字。)材料一:孙悟空法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、

7、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他疾恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。材料二:猪八戒法号悟能,是唐僧的二徒弟,原来是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐到人间,错投猪胎。他会变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服,一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖

8、怪的美色所迷,难分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父

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