北师大版七年级语文上册第四次月考试题及答案

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1、北师大版七年级语文上册第四次月考试题及答案内容预览：七年级语文上第四次月考试题一、积累运用（20分）1.下列加点的字注音有误的一组是（）（2分）A．赫然hè够呛qiàng陛下bì撬去qiàoB．膺惩yīng弥漫mí称职chèn区寄ōuC．跳踉liáng自诩xǔ警惕tì赐给cìD．嗥叫háo牛仔zǎi滑稽jì头衔xián2.下列词语中有四个错别字，请画出来并在括号内改正。（2分）

2、奄奄一息横行无际殚智竭力凶神恶煞按捺不住不屑一顾如怨如诉万籁具寂赅人听闻无以复加下流无耻喜笑颜开昂首阔部随声附和钦差大臣不可救药（）（）（）（）3.句中加点词语解释欠妥的一组是（）（2分）A．我对他起初并无信心，姑妄从之。姑妄从之：姑且按照他的办法来做。B．任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。C．贼易之。易：容易。D．把全世界的地下宝藏都指点给他。指点：指出来使人知道。4.对作家作品的叙述不正确的一组是（）（2分）A．《最后一片叶子》作者欧亨利是英国小说家。B．《渔夫的故事》选自《一千

3、零一夜》，又名《天方夜谭》，是阿拉伯民间故事集。C．《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。D．《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。5.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联是：6．默写（7分）①停车坐爱枫林晚，_______________。②羌管悠悠霜满地，人不寐，_______________。③晴空一鹤排云上，_______________。④____________

4、___，岁岁重阳，_________。⑤杜甫的《登高》的颔联是：_______________，_______________。7．我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭书名：人物：故事：二、阅读（50分）（一）阅读下面文言文，完成7-12题。（15分）童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背

5、刃，力上下，得绝；因取刃杀之。逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。市者良久计曰：与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，

6、岂可近耶？8．解释加点的文言词语。（2分）①布囊其口。囊：②恐栗，为儿恒状。栗：③郎诚见完与恩。诚：④吏护还之乡。之：9．用现代汉语翻译文言句子。（2分）①力上下，得绝。②为两郎僮，孰若为一郎僮耶？10．对句子中活字的解释，不正确的一项是（）（2分）A．他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真地）B．王老师的座右铭是：活到老，学到老。（生存）C．北宋庆历年间，毕升发明了活字印刷。（移动）D．做学问，既讲究实，也讲究活。（活动）11．试比较赏析区寄两次脱身的描写，这样写表现出区寄怎样的形象？（3分）①童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；

7、因取刃杀之。②夜半，童自转，以缚即炉火绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。12．文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的？（3分）13．结尾一段对表现区寄有什么作用？（3分）（二）阅读下面文章，完成14－18题。（16分）水塘边的鸟窝梅洁①水塘在黑夜中沉寂，这使我怀念水塘边的那棵有鸟窝的老榆树。②我们和母亲来到乡下时，那棵树正长满了榆钱。榆钱泛着淡淡的绿色，钱串似的，压弯了枝头。后来，榆钱落了，榆叶变老，黑绿黑绿的。知了爬到了榆树上，知了的叫声很尖长，使山里的夏天更加闷热。夜里，塘里的青蛙咕哇咕哇地叫着，开始是一只，后来便此起彼伏。白天，我们看见一

8、群一群的小蝌蚪，摆着黑黑的小尾巴、摇着黑黑的大脑袋，从塘的深处游到塘的浅处，从浅处游到深处。母亲说蝌蚪是淘气的孩子。秋天来了，榆树的枝丫上有了鸟窝，鸟窝一天天长大了