教育督导评估整改方案

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1、云县涌宝镇涌宝完小现代教育学校督导评估整改方案2013年11月19日，云县教育督导室评估组对我校进行了现代学校督导评估，通过听取专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法，对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估，并对存在的问题，提出了四点整改建议：一是努力推进标准化学校建设和管理；二是继续深化课堂教学改革，努力打造课改示范校；三是进一步完善档案建设；四是不断加强安全保卫、饮食、环境卫生工作。我校根据督导评估验收的反馈意见，认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切

2、实整改，特制定整改措施如下：一、成立整改领导小组组长：李天良（校长）副组长：施艳董开文（副校长）成员：曾龙（教导主任）高云银（教导副主任）沈健（总务主任）施泽俊（工会主席）赵永生（办公室主任）钟铭凤（少先队辅导员）徐彩声（语文教研组组长）6徐家汝（数学教研组组长）李家伟（涌宝完小档案材料管理员）二、整改具体措施（一）充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，努力推进学校标准化建设1、抓好德育队伍建设（1）、加强德育工作领导，成立校长室、完小办公室、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用，坚持“

3、教学育人、服务育人、管理育人”三位一体。（2）、加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任工作考核评估激励机制，把班主任工作的实绩作为晋级、评优的重要依据。（3）、组织教师认真学习教育法律、法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，使教师具有高尚的职业道德和良好的师德风范。2、抓好各项工作常规教育6（1）、抓好行为规范教育，促进学生养成教育。开学第一个月，要求各班要利用班队课组织学生认

4、真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及校纪校规，并做到及时反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育引导，使全体学生养成良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。（2）、抓好“班队”德育主阵地，上好上足每一节班队课。要求班主任根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，利用清明节祭扫烈士墓，利用元旦、国庆，组织教师、学生参加爱国卫生运动，培养学生热爱劳动，珍惜现在的幸福生活。（3）、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动

5、。充分利用法制教育报告会、品德与生活课、班会课、主题队会、国旗下讲话、校园广播等进行安全教育、普法教育，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。充分利用每周一的国旗下讲话、校园广播，加强学校文化建设，营造涌宝完小良好的学习生活氛围，树立文明形象，争创文明校园。（4）、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。（

6、5）、探索良好心理健康教育，让学生形成健全人格。我校高度重视学生的心理健康，在全镇率先成立涌宝完小心理咨询室，关注学生身心健康。（二）、进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量61、加强领导，建立健全机构。学年初，学校建立课堂教学改革领导小组，校长任组长，分管教学副校长任副组长，其他副校长，教务主任，办公室主任为成员。领导组下设办公室在涌宝完小，办公室主任由教务主任兼任。班子成员分工负责年级组，承担督促、指导年级组课堂教学改革工作任务。2、建立年级教研组学校建立课堂教学改革教研组，组长由担任本年级组语文或数学学

7、科教学任务的人担任，组员由担任本年级组教学工作任务的全体人员组成。年级组长带领组员从事课堂教学研究，抓好集体备课工作，抓好磨课工作，组织教师上好过关课。学校领导深入课堂，定期分别召开课改推进会、经验交流会，调控新课改进程，提高课改工作效率。（三）、加强教师队伍建设，打造学习型的教师队伍，努力提高教师专业水平1、我们知道制约教育发展主要原因就是大部分教师缺乏学习，理论水平低。教师理论水平能否提高，是教育成败的关键。所以我校规定全体教师要加强理论知识的学习，认真阅读国内外教育专著，规定每位教师每学期至少读一本教育专著，

8、在阅读的过程中，认真做好读书笔记，每读完一本教育专著，写出3000字左右的读书心得体会，由学校统一安排在教师会上交流读书心得。此项工作与教师绩效考核挂钩。62、激励教师专业发展的成就感，学校对教师的发展进行个性化设计，让每位教师觉得自己都有发展的可能性，不能让年轻教师输在起跑线上，我校将实行骨干教师“带教”制，帮扶青年教师尽快成长，做到培养一个人，带动一批人