仰化初中事迹材料

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1、仰化初级中学申报宿迁市教育工作先进集体事迹材料花儿为什么这样红这是一片神奇的土地，相传乾隆皇帝下江南曾在这里驻足，他那遂口脱出的“河干百姓，皆为仰化民”的历史演绎，给这方土地注入了灵气。仰化一名由此而来。境内的复隆镇、林宫、马棚驿站、大王庙等都彰显了历史的灵气。深厚的历史文化底蕴在新世纪的阳光下闪耀着更加夺目的光芒，厚积薄发的神奇力量孕育了一所省级示范初中--宿豫区仰化初级中学，犹如一颗灿烂的明珠镶嵌在仰化镇区的版图上。宿豫区仰化初级中学创建于1958年，多年来，仰化初级中学恪守"造就一流教师、

2、培育一流学生、创建一流学校"办学目标，以培育"崇德、厚学、求实、创新"的校风为基点，以"仰望星空，脚踏实地"为校训，全体仰中人以"用行动铸就质量辉煌，以实际造福仰化人民"为砥砺，一手抓德育建设，一手抓教学质量提升，教育教学成绩喜人。有一组数据，让教育界的同行啧啧称叹。2011年中考700分以上107人；2012年中考700分以上69人；2013年又是名列全区同类学校首位；2014年中考均分全区第一名；在2015年结束的中考中再创佳绩，198名学生参考，66人达重点高中分数线，位居全区同类学校榜首

3、，该校连续多年在中考中取得辉煌，让人称叹！有一个场景，让许多人为之动容。毕业典礼上，当学生打出“老师，我们爱您”的横幅时，还有什么能比这一刻更令人心动？当会场最后响起学生熟悉的上下课铃声时，会场静寂无声，眼角止不住的泪水，流淌的是学生对学校的留恋、对老师的感恩……有一幅画面，让更多的人不能不对这所学校肃然起敬。走进仰化初中的荣誉室，墙壁上奖状和牌匾目不暇接。学校先后创建成为江苏省级示范初中、江苏省平安校园，宿迁市规范管理样板校、寄宿制管理样板校，近五年来，获得省市区级荣誉表彰达120多项；其中连

4、续六年被宿豫区教育局表彰为教育教学工作先进集体，2014年度被宿迁市人民政府表彰为市教育工作先进集体。这些沉甸甸的荣誉，是全体仰中百折不挠，艰苦创业，从弱到强，开拓奋进，用智勇和血汗谱写的一曲曲教育赞歌。同样是农村初中，同样是教书育人，仰化初级中学为什么能有连续的“第一现象”？那么，仰化初中教师团队是靠什么精神与力量赢得如此多、如此高的赞誉的呢？是靠怎样的科学方式在偏远的农村创造发展奇迹的呢？是谁，又以怎样的眼光、怎样的思维带领一个团队书写农村教育奇迹的呢？这里有一位学校灵魂的好校长用行动铸就质

5、量辉煌，以实绩造福仰化人民！——节选自魏强《校长教育感言》校长是一个学校的灵魂！一个卓越的校长，可以让一所薄弱学校起死回生，让一方百姓受益；一个不好的校长，则可以让一所优质学校每况愈下。在仰化初中这个校园里，我们能够感觉到，以校长魏强为首的领导班子是一个十分优化的群体。正是这个班子的正确决策，科学规划，精心管理，使学校创造出了一片新天地，使该校创造出那么多的教育奇迹。2010年魏强调任仰化初中校长后，首先思考的是如何为学校定位，如何确定学校的办学目标与追求。经过反复讨论，学校领导班子和全体教职工

6、逐渐形成共识，“办有责任感的教育”成为学校的工作目标与追求，也是衡量学校办学成效的重要准则。“办实事，讲实效”是魏强到仰化初中来之后所极力倡导和全力实行的作风，他自己身体力行，同时他要求其他领导干部都必须做到。仰化初中人都知道魏强校长的一个忌讳，就是说套话，说空话。这样，学校形成了务实求真的良好风气，在这个学校，形式主义是没有市场的。秉持着“累并快乐着”这一人生哲学的魏强校长，带领全体教师坚持不懈地抓课堂教学，实施“高效课堂”作为提高教育质量的关键来抓，开展“问题出示—学生思考—合作交流—发散提

7、高—当堂巩固”的教学模式探讨，他明确要求各科教师做到“当堂教、当堂学、当堂练习”，积极探索促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的教育教学模式，对教学质量、过程记载、教研成果全程跟踪严格考评，形成制度，严格考核，迈出了课堂改革的第一步。为了使课堂教学质量再上新台阶，2013年，魏强带领全体教师认真学习研究，多次修改，制定了《宿豫区仰化初中教育质量提升三年行动计划》。规划中写明了“大力倡导分层教学”、“建立信息化教育教学新模式”、“当堂练习”等要求，并提出了重视“学困生”管理、建立“会诊”制度、建立

8、帮教助学制度、建立跟踪分析制度收以及如何培养新教师等过硬措施。规划有总体目标，也有每年、每学期的阶段要求。从此，学校课堂教学改革步入了教科研的轨道，真正做到有计划、有步骤地进行。这里有一套铸就学校辉煌的好制度你想被表彰吗？你就要干出成绩；你想年度优秀，请用实绩说话；你想外出学习吗？你想为评职称积累资料吗？只有踏实工作才行。多年来，学校逐步完善教学六认真考评细则，不求大但求实，比如认真备课，你能真正的备教材、备学生、备教法、备教学课程，我们认为就合格了，至于深度备课、整合教材、运用现代化教学手段，