“创新之星”学生党员事迹材料王存明2[2]

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1、事迹材料学院：机电与车辆工程学院班级：机械设计制造及其自动化083班申报人：王存明申报时间：2012年3月30日安徽科技学院“六星”学生党员事迹材料创新之星——王存明王存明，男，1990年5月1日出生，安徽科技学院工学院机械设计制造及其自动化专业08级3班的一名学生。2010年6月加入中国共党员，曾任团支部书记和班长职务。自2008年入学以来，王存明从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作、生活等各方面都有较为突出的表现，平时他积极参加各项活动并获得多项荣誉。在近三年的大学生

2、活中，王存明勤奋刻苦，努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀大学生，为将来报效祖国作出应有的贡献，王存明时刻不忘自己是名共产党员，刻苦学习，积极工作，现把王存明的学习和工作情况简要如下：一、时刻保持共产党员先进性，学习上创新争优作为工学院自动化支部的负责人，王存明自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”等重要思想，坚持科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，不断地扩充自己的思想政治知识。做到“与时俱进”学习党的先进理论知识，了解党和国家的新政策新举措，坚决拥护共产党的领导，自觉践行

3、社会主义荣辱观。在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正，崇尚科学，自觉遵守各种法律法规，并在各方面起到了模范带头作用。学校、院系组织的关于党的会议，王存明都会认真记笔记，不懂的地方及时查阅有关资料，再以会议的形式及时传达给党支部各个成员和每班团支书，总之，以创新精神为基础，组织各种形式的研讨会，和大家共同进步。在学习上，2008-2009学年王存明荣获校一等奖学金、国家励志奖学金；2009-2010学年获得校二等奖学金、一等单项奖学金，并连续两年获荣校“三好学生”光荣称号；200

4、9年12月通过了大学英语四级，2010年3月通过全国计算机二级。王存明知道学生党员最重要的任务仍然是学习，当然，还要创新学习，用创新的思维去引导自己的学习，因此，作为一名学生党员，王存明除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外，还在同学中起带头作用，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。在自己擅长的专业方向上发展，以独立的思想和优势去超越、去创新。在专业课学习方面，王存明认真学习了机械制图、机械原理和机械设计等课程，精心制作课程设计。在学习过程中，尊重师长，教学上与老师建立一

5、种相互理解、相互尊重的良好关系，积极主动提出质疑；平时能发挥主观能动性，表现出强烈的求知欲和积极的创造力。二、兢兢业业，工作生活中的表率在担任班长期间，先后两次荣获校级“优秀学生干部”称号，班级2008-2009学年、2009-2010学年均获得校级“先进团支部”称号。王存明时刻铭记自己是一名共产党员的光荣使命，处处严格地要求自己，坚决拥护党的路线、方针和政策，具备良好的思想道德修养、科学文化素质和健康的心理素质，具有较强的集体主义观念，能够模范遵守校规校纪，因此，在王存明的带领下，班级组织了丰

6、富多彩的活动，元旦，春游，青年志愿者活动，野炊……在生活中，王存明积极乐观，热爱运动，2009年10月荣获校田径运动会男子甲组5000米第一名的成绩、校级男子1500米第八、院级男子1500米第二；在2010年5月参加校第十三届羽毛球锦标赛荣获男子单打第三名。2011年学院第十一届学生田径运动会中，荣获男子组1500米第一名。王存明还参加了2009年维克多滁州市首届羽毛球比赛，2010年7月在安徽省第十二届运动会高校部羽毛球甲组男子荣获团体第七名的成绩。在党支部工作中，王存明充分发挥党员联系青年

7、学生的桥梁和纽带作用，做同学的知心朋友，倾听同学意见，热心帮助困难同学，在群众中享有较高威信。自觉履行党员义务。热心社会工作，全心全意为集体、为同学服务；团结同学，乐于助人，爱护集体，无私奉献；敢于亮明党员身份，自觉接受群众监督，勇于开展批评和自王存明批评。积极、认真参加支部组织生活，并组织党员按时交纳党费。三、理论联系实际，创业创新（1）职业生涯规划大赛通过学习和思考，在创业创新教育课学习中，王存明不满足自己在课上所学到的知识，积极进行职业生涯规划。在2008年学校举行的大学生职业生涯规划大赛

8、中，运用在创业创新教育课上所学到的知识，以及自己日常搜集到的资料，充分发挥自己的创新意识，独立撰写了一份职业生涯规划书。为了使规划书设计合理科学，积极主动地向老师虚心请教，成功的完成了一份完整的职业生涯规划书，在比赛中成绩优异。该规划书并且被班主任作为典范在班级中宣传，鼓励同学们创业。这就是王存明在渴望得到知识的过程中的良好表现。（2）积极参加创业大赛，增强创新意识2008年下学期，王存明参加了大学生创业设计大赛。通过参加比赛，王存明明白了最辛苦和最困难的是组建自己的团队。创业设计大赛团队成员要