2019年安徽教师招聘考试政治专业哲学与马克思主义哲学

《2019年安徽教师招聘考试政治专业哲学与马克思主义哲学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019安徽教师招聘考试政治专业哲学与马克思主义哲学第一节哲学及其基本问题一、哲学1.哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。世界观是人们对整个世界的看法和根本观点，它回答世界“是什么”的问题。方法论是指关于认识世界和改造世界根本方法的学说，它回答“怎样做”的问题。2.哲学是对具体科学的概括和总结。哲学是在对具体科学的概括和总结中揭示物质世界的普遍本质和普遍规律；各门具体科学的发展要用哲学来指导。3.哲学是以最一般的范畴和逻辑体系来回答世界观和方法论的社会意识。二、哲学的基本问题1.哲

2、学基本问题即思维和存在的关系问题。主要依据：第一、如何解决思维和存在的关系问题，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。第二、思维和存在的关系问题是哲学史上各派哲学斗争的焦点，从而成为划分哲学基本派别的惟一标准。第三，思维和存在的关系问题也是人们社会实践中的基本问题。2.哲学基本问题的内容：第一方面内容：思维和存在即精神和物质谁是第一性的问题；第二方面内容：思维和存在是否具有同一性的问题，即我们的思维能不能认识现实世界的问题。3.哲学基本问题的理论意义和实践意义（1）理论意义：第一方面内容提供了识别唯物

3、主义和唯心主义的标准。第二方面内容为我们正确反映、认识存在提供了理论依据，同时也为批判不可知论提供了理论依据。（2）实践意义：第一，在一切实际工作中都存在一个从什么出发的问题。从哲学基本问题第一方面内容我们知道，要在实际工作中坚持唯物主义哲学路线，就必须从实际出发；第二，在实际工作中必须坚持可知论。只有在实践中坚持可知论，才能更有效、更成功地改造客观世界。三、哲学的主要派别1.唯物主义和唯心主义（1）唯物主义的历史形态：第一、古代朴素唯物主义。其突出特点是直观现实性，就是说，它关于世界本质的观点往往

4、是凭直接观察得来的。第二、近代形而上学唯物主义。它包括机械唯物主义和庸俗唯物主义，近代唯物主义哲学的主要缺陷有机械性、形而上学性和不彻底性。第三、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学以科学的实践观为理论基础，把唯物主义和辩证法结合起来，并将唯物主义彻底地贯彻到社会历史领域，创立了唯物史观，从根本上克服了以往哲学的局限性，使哲学发生了伟大的变革。（2）唯心主义哲学的形态：第一、主观唯心主义。把个人第二、客观唯心主义。2.唯物主义和唯心主义产生和存在的根源：社会历史根源、认识根源和阶级根源。3

5、.可知论与不可知论可知论：即认为这个世界是可以认识的；绝大多数哲学家，包括所有的唯物主义和比较彻底的唯心主义都主张世界是可以认识的，都是可知论者；不可知论：即认为这个世界是不可以认识的，只有极少数唯心主义者认为世界是不可以认识的，如康德、休谟等都主张不可知论。4.辩证法与形而上学辩证法认为，世界上的一切事物都是运动、变化、发展的；形而上学认为，世界上的一切事物都是彼此孤立和固定不变的。第二节马克思主义哲学及其基本特征一、马克思主义哲学产生的条件1.马克思主义哲学产生的社会历史条件：(1).马克思主义

6、哲学产生的物质经济条件：机器大工业的出现和生产的社会化以及交往的普遍扩大。(2).马克思主义哲学产生的社会精神文化条件：无产阶级登上政治历史舞台，提出了社会主义革命的要求。2.马克思主义哲学产生的自然科学前提：能量守恒和转化定律；细胞学说；达尔文生物进化论3.马克思主义哲学产生的理论来源：德国古典哲学；英国古典政治经济学；英法空想社会主义二、马克思主义哲学的特点1.马克思主义哲学是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学；2.马克思主义哲学实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一；3.马克思主义哲学是以

7、实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学（1）马克思主义哲学的本质属性：实践性；革命性；科学性（2）马克思主义哲学的鲜明立场：致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。四、马克思主义哲学的伟大作用第一，马克思主义哲学是无产阶级政党制定战略、策略的理论基础，是我们建设中国特色社会主义的理论指南；第二，马克思主义哲学可以增强我们鉴别各种理论和路线是非的能力；第三，马克思主义哲学可以帮助我们掌握运用概念的艺术、提高理论思维的能力。安徽师出教育教师招考研究中心深入研究2014、2015和201

8、6年安徽省统考各学科专业考试情况，为大家深度剖析考试形式、考试内容以及考试难度，以期为广大考生复习备战2017年教师招考提供科学指导。（一）考试形式及内容剖析在《2016年度安徽省中小学新任教师公开招聘公告》中明确规定：笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，笔试每科满分为120分，按《教育综合知识》占40%、《学科专业知识》占60%合成笔试成绩，学科专业知识的重要性，由此可见一斑。学科专业考试主要考查学科专业知识、学科课程与教学论及其应用。换言之，考查三大板块