贵州大学新校区课外阅读调查报告

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1、社会实践调查报告报告题目:贵州大学新校区课外阅读调查课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院:机械学院专业:机械设计制造及其自动化年级:机自132学号:13080301761308030194130803019113080301701308030181学生姓名:肖维维何康民杨毅马钰昆赵熙指导教师:邱永建2015年7月30日论文成绩评语年月日目录前言4正文-1-参考文献:-3-附录一调查问卷-4-附录二:问卷分析-7-附录三心得体会-10-结束语-11-前言一、背景书籍是人类进步的阶梯,读书可以涵养其性情,高尚其情

2、操,健康其情绪,成熟其性格,培养直面人生的心态,形成成熟的性格。在实施素质教育的今天,课外阅读更是提高学生素质的重要途径之一。众所周知,一个学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。因此,要想提高学生的素养、拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,从而提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,从中获取知识,受到熏陶在人类文明的历史长河中,总有那么几本文字隽永,思想深刻的书籍,为文明的进步与发展,做出了不可磨灭的贡献。在物质

3、文明和精神文明都相对丰裕的今天,当代大学生能够接触的书籍比以往任何一个时代都要丰富。出版业蓬勃发展,公共图书馆建设不断完善,仅我校就有三个完整的图书馆,各类书籍应有尽有。如此巨大的藏书量,无疑为大学生更好的获取知识,提供了极大的便利。此外,随着信息技术的迅猛发展,传统的阅读方式正日益受到数字阅读的冲击,手机和电脑阅读日渐普遍,以Kindle为代表的数字阅读器正深刻改变着人们的阅读习惯。作为身处变革时代的大学生,他们的阅读习惯,阅读方式又是怎样的呢?在我们生活和学习的贵大新区,同学们的花在阅读上的时间是多少?他们最关注的是那一类

4、书籍?网络究竟是如何影响同学们的阅读时间、习惯和方式的呢?这都是本次调查想要了解的问题。在方案的确定,问卷的设计、发放、回收,信息统计、总结等等过程中,我们也遇到了一系列的问题,数据也有一定的误差。但是,我们小组成员都尽力克服,按原定计划完成二、调查时间:2015年7月至2015年8月1号三、调查地点:贵州大学新校区四、调查对象:贵州大学新校区大二大三的同学。五、调查目的:⑴了解我校学生对于课外阅读的态度。⑵了解我校学生课外阅读的具体情况,发掘其中年龄,阅读目的,性别,等因素的影响。⑶通过一系列的调查及结果分析,为课外阅读做一

5、些建设性的意见。六、调查方法:发放问卷(预计发放问卷200张,网络问卷没有成本尽量多发),走访,文献调查法。七、调查分工:ppt制作:马钰坤,杨毅制作问卷及发放:肖维维,何康民,赵熙数据处理:肖维维,马钰坤 分析及总结:马钰坤,杨毅,肖维维,何康民,赵熙正文经调查研究同学们在阅读过程中存在着这样一些问题首先是阅读兴趣不足。大部分学生对课外阅读没有太喜欢或不喜欢的感觉,虽然不能完全说不喜欢课外阅读,但也是兴致缺乏的表现,甚至可以说说大部分人几乎没有课外阅读的意识,原因可以是很多方面的,有客观的也有主观的。在我们看来,最重要的一个

6、原因是,我国长期实行应试教育,大学生在过去十二年的学习生涯中被老师和家长们用上课、作业和补课全都占满了,自由时间少之又少,所以根本很难培养出课外阅读的兴趣。而到了大学,同学们一下子多了很多的课余时间自由支配,一下子解放的他们会选择尽情地去玩,很难静下心来去进行阅读。另外由于在相当长的一段时间里同学们阅读的书籍均由老师指定,这就使同学出现了‘不知道该读什么的现象’其次是阅读类型多样性,更倾向于娱乐化大多数同学更愿意选择那些选择休闲娱乐类报纸杂志阅读,我们相信他们应该是处于一种随便看看的状态,是一种浅阅读,这样阅读很大程度上是出于

7、消磨时间,或者舒缓压力,也有可能是出于追随潮流的目的浏览资讯,无法称得上是一种真正意义上的阅读。经调查研究同学们在阅读过程中遇到的普遍问题是时间紧,忙于学业或其他活动。许多同学忙于学习,时间比较紧迫,没有空余的时间读书,而读书是一件需要花费时间和精力的项目,许多学生因此放弃了阅读课外书籍,只是研究自己的专业项目。大学里也有很多社团并举办很多的活动,很多大学生精于此,而没有时间花费在阅读这方面了。除此之外,网络流行小说也成为课外生活外生活的一部分,在同学们看来,网络上无穷无尽的各种书总能找到所喜欢的,几分钟就能搞定,不但方便而且

8、便宜,几乎不用花多少钱。同时那些很多小说都是连载的,更加吸引人,也让很多的学生深深的着迷.还有另一个值得注意的现象就是阅读的功利化很多同学在阅读中更愿意选择一些实用性强书籍,像面试技巧、人际关系处理等方面的书籍,希望能够高回报、快收益。在图书馆中各种应试类书籍往往成为同学们争

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