关于向杨善洲同志学习的情况汇报

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1、关于向杨善洲同志学习的情况汇报2011年4月12日学院转发了《关于学习贯彻胡锦涛同志重要批示精神、广泛开展向杨善洲同志学习活动的通知》的通知,5月3日系政委对学习杨善洲同志模范事迹和崇高精神作出了重要批示,为将通知精神迅速传达给每一名学员,我队高度重视,同时为保障教育“人员、时间、内容、效果”四落实,专门召开了军人大会传达了学院转发的《关于学习贯彻胡锦涛同志重要批示精神、广泛开展向杨善洲同志学习活动的通知》的通知和中共中央组织部、中共中央宣传部、中央创先争优活动领导小组下发的《关于学习贯彻胡锦涛同志重

2、要批示精神、广泛开展向杨善洲同志学习活动的通知》精神,在全队掀起了向杨善洲同志学习的热潮。学习纪实:一、党支部宣传委员向全队学员印发《关于号召全队学员向杨善洲同志学习的倡议书》,号召全队学员学习杨善洲同志的艰苦朴素、清正廉洁的工作作风,牢记宗旨、鞠躬尽瘁的公仆情怀,赤诚奉献,淡泊名利的高尚情操,勇于开拓、不懈奋斗的创业精神。二、、组建专门的学习杨善洲同志模范事迹和崇高精神的宣传报道组,在全队宣传杨善洲的先进事迹,并将全队学习杨善洲的措施、经验及时宣传出去,提高我队的良好形象。三、召开组织生活会、党员大

3、会认真学习讨论胡锦涛同志重要批示精神和院系两级党委的批示精神,认真学习杨善洲的先进事迹材料,结合学员队实际情况讨论我队学习杨善洲同志模范事迹、崇高精神的措施和实践活动。四、利用党团日时间组织全队学员集体观看了杨善洲同志先进事迹报告会。五、向各个班级印发了杨善洲同志先进事迹材料和杨善洲同志先进事迹汇编材料,要求各班班长组织全班人员进行细致的学习与讨论,交流并撰写学习心得体会。六、组织在向杨善洲同志学习中涌现出来的学习模范进行座谈交流和专题讨论。学习效果:通过对杨善洲同志模范事迹和崇高精神的学习,对我队全

4、体学员在学习工作生活上起到了极大的鞭策作用,结合当前正在开展的纪念建党90周年活动、“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动、“大走访”开门评警活动、建设学习型党组织的活动和“创先争优”活动,我队全体学员纷纷表示将以学习杨善洲同志先进事迹活动为契机,树立新时代共产党员、军人的良好形象,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,自觉加强党性修养,自觉实践党的宗旨。在全队掀起了向杨善洲同志学习的热潮,并取得了良好的效果。一、通过教育,认识了学习杨善洲同志模范事迹的意义和

5、重要性。开展学习杨善洲老书记教育活动,使广大党员发挥先锋模范作用,用实际行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨,带领广大学员去奋斗,去实现上级领导交给的各项任务。二、通过学习杨善洲同志的模范事迹,明确了党员先进性的具体要求。经过学习和讨论,明确了作为一名从事消防工作的共产党员在新时期的先进性,一是要立足本质、全心服务。热爱消防事业,坚持党的方向;爱岗敬业,求真务实;扎实工作,争创一流,把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效,精益求精。树立终身学习理念,提高个人业务能力,争创一流工作业绩。三是团结协

6、作,顾全大局。维护民主集中制原则,执行党组织的决定,个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益。四是不计得失,乐于奉献。吃苦在前,享受在后;艰苦奋斗,廉洁奉公;牢记“两个务必”,抵制腐败现象。三、通过学习杨善洲同志的崇高精神,增强了学员的党性,提高了学员的水平。通过学习,使广大学员深刻体会到,要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念,重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界,认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确

7、的世界观、人生观、价值观。四、通过学习杨善洲同志的模范事迹和崇高精神,使广大学员明确了今后的发展方向。通过学习杨善洲同志的先进事迹,使广大学员明确了今后要像杨善洲一样,将心思用在事业上,心无旁鹜地为事业而奋斗,树立正确的生活态度,追求高尚的生活情趣,不断提升个人的思想境界,在奋发有为、清正廉洁中实现自身价值。切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立和自觉实践科学发展观,甘当公仆、无私奉献。向杨善洲同志学习,就是要像他那样,一辈子淡泊名利,赤诚奉献,真

8、正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚持以德立身、以公处事、以廉树威,以实际行动熔铸共产党员的高尚情操和博大胸怀。像杨善洲同志那样勇于开拓、不懈奋斗,聚精会神搞建设、一心一意谋发展,开拓进取,勇于创新,努力创造出经得起历史和实践检验、无愧于时代和人民的新业绩。我队支部全体委员、党员以及全体学员表示以杨善洲同志为榜样,从自己做起,从现在做起,树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,刻苦学习,不断创新,清正廉洁,立足本职工作找差距,始终把人民利益放在

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