全省教育纪检监察工作会议精神汇报提纲

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1、全省教育纪检监察工作会议精神汇报提纲一、会议的基本情况全省教育纪检监察工作会议，于3月20日在省教育宾馆举行，会期一天。参加会议的有全省各高校党委书记、校、院长、纪检监察负责人，有各市州教育局纪委领导和监察室主任，省教育厅处室负责人，省高校工委、教育厅，纪工委负责同志在长的全部参加会议，出席会议的还有教育部纪检组副组长、监察局局长李胜利同志、省纪委秘书长李凤忠同志。大会由王青逯主持。我院任凤春同志、纪德荣同志和郭炳和同志参加了会议。这次会议内容较多，一是对2003年—2006年省教育系统纪检监察工作先进集体和先进工作者进行了表彰。二是吉大纪委、长

2、春工大纪委、吉大校长、长春市教育局等单位作经验介绍，然后是中纪委驻教育部纪检组、监察局局长李胜利和省纪委秘书长李凤忠同志讲话。省教育厅长、高工委书记李军讲话，省高校纪工委书记、教育厅纪检组长、监察委员高彪同志讲话，这是上午的会议内容，下午会议主要两项内容，一是成立吉林省监察学会教育纪检监察分会，二是听取教育部监察局局长李胜利同志所作预防职务犯罪，治理商业贿赂的报告，这是这次会议的大体情况。二、李军同志讲话的主要精神李军同志主要讲了三个问题第一个问题：要深入扎实地抓好教育系统的党风廉政建设8他指出，2007年是我国经济社会发展的关键时期，是我省全面

3、落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会的重要一年，进一步加强教育系统反腐倡廉工作，对全省教育改革发展和校园和谐稳定至关重要。要求各地教育行政部门和各高校要进一步提高认识，坚持不懈地把党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。以下分五点强调这个问题。（一）要夯实基础，全力构建好惩防体系。省教育厅、高校工委依据《实施纲要》下发了《关于全省教育系统建立健全惩治和预防腐败体系的实施意见》。各地和各高校也都按照《实施意见》制定了《实施细则》，2007年要进一步夯实这方面的工作基础，努力探索并形成建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的基本框架。要把反腐倡

4、廉融入学校各项工作中，进一步建立、健全和完善制度、体制和机制。下半年，要对各高校贯彻落实《实施纲要》情况进行一次检查。（二）要认真抓好对领导干部的廉洁自律教育。强调要高度重视反腐倡廉教育，切实把廉洁自律教育作为一项基础性工作认真抓好。要深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习教育，加强《党章》的学习教育，加强党纪国法、优良传统和作风、社会主义荣辱观、廉洁自律等方面的教育。主要领导干部要率先垂范，做廉洁自律的表率。各单位党委要把对领导干部的廉洁自律教育纳入重要议事日程，列入工作计划，采取有效措施，认真抓好落实。（三）进一步抓好查办案

5、件工作。要按照中央确定的查案重点，查办教育系统党员8领导干部滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件；查办图书、教材采购、基建工程建设、学生用品采购等工作中的商业贿赂案件；查办利用人事权、行政审批权、办事权谋取私利的案件；查办教育收费、招生考试、学历文凭、财务管理中徇私舞弊，严重损害教育形象和群众利益的案件。对违纪违法人员和有关责任人员，要按党纪国法坚决予以严惩，决不手软。党委要加强对查案工作的领导，切实把查案工作贯穿于构建惩防体系全过程。（四）要进一步抓好纠正行业不正之风工作。李军同志指出要把治理乱收费作为一项重要工作来抓，精心部署，狠抓落

6、实。除要严格监督检查农村义务教育经费落实情况，严格规范义务教育办学行为，严禁搞各种名义的乱收费，严格执行公办高中招收择校生“三限”政策外，要巩固高校招生“阳光工程”成果，完善公开透明的招生工作体系，保证招生考试的公正、公平。（五）要强化监督检查，严肃各项工作纪律。一要强化监督意识教育，把监督教育作为一项经常性的教育工作抓好；认真学习、贯彻落实好《党内监督条例》，使全体党员干部在头脑中不断提高对监督的重要性、必要性的认识。二要把握监督重点。各单位的党政“一把手”，要自觉接受监督，热忱欢迎监督，支持监督，一级带动一级，使监督取得实效。三要拓宽监督渠道

7、，要加强组织监督、纪律监督、制度监督、程序监督和群众监督。李军同志讲的第二问题是：要认真抓好领导干部的作风建设问题他指出，胡锦涛总书记重要讲话中指出的领导干部作风建设中的8“八个”突出问题，教育系统领导干部也不同程度地存在，有的还比较严重。一是有的领导干部对全面落实科学发展观重视不够，存在脱离实际的做法；二是有的领导班子贯彻执行民主集中制不够，班子不够团结；三是有的不思进取，得过且过，有做一天和尚撞一钟的想法；四是有的缺少正确的政绩观，形式主义、铺张浪费、好大喜功，甚至弄虚作假；五是有的办事拖沓，工作不实。六是有的要求自己不严，贪图享乐，作风散漫

8、等等。各级党委要切实负起领导责任，把领导干部作风建设列入重要议事日程，认真查找本单位领导干部作风方面存在的突出问题，研究制定加强作风建设