柏祥镇中心小学合格学校建设自查自评报告

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1、岳阳县柏祥镇中心小学合格学校建设自查自评报告（总分100分，自查得分94分）一、校园规划建设（分值25分，自查得分23.5分）（一）校园规划建设评估内容及要求：学校布局应当依据城市和村镇总体发展规划及中小学布局调整规划，以方便学生就近入学为原则，办学规模适宜，合理设置并调整学校布局。学校选址应在位置适中、地势较高、地质条件较好、远离污染源、环境适宜的安全地段。校园规划应功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。同时也应当适应和符合中小学生身心发展的特点，以有利于学生和教师学习、工作、交往，确保师生

2、安全为宗旨，最大限度地提供较为宽裕的活动空间。　　　得分：3.5分　　评分依据：学校位于柏祥镇十步片中心地带，周边居民多，学校位置适中，地势较高、地质条件好，能方便学生就近入学，周围无污染源。学校有设计部门出具的校园规划图，学校布局合理，分教学楼、操场、科教楼、食堂等区域，布局较合理，环境优美舒适。有利于师生的学习、工作、生活。　　（二）、生均占地面积　　评估内容及要求：生均占地面积40.2平方米，达到标准；体育场地生均1013.8平方米，达到标准(3分);6个班、12-18个班、24-30个班应分别设置60米直跑道、200米、250米环形跑道田径

3、场，每6个班有一个篮球或排球场（2分）；生均绿化用地9.2平方米，达到标准(2分)。　　得分：6分　　评分依据：学校面积虽大，但环形跑道只有180米（施工已启动，尚未建成，扣1分），生均绿化用地达到标准。学校地处柏祥镇十步村，可用面积很大，学校现有十个教学班，生均占地面积为40.2平方米，学校实际占地18400平方米，达到标准。（三）、校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。得分：3分评分依据：教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套均能达到标准。（四）、生均校舍建筑面积（3分）、寄

4、宿制学校生均宿舍建筑面积（3分）、生均食堂建筑面积（3分），均达到《标准》要求。得分：8.5分评分依据：生均校舍建筑面积、生均食堂建筑面积均已达到要求，只是生均宿舍建筑面积略少。（五）、校舍设计符合有关要求　　评估内容及要求：校舍安全，无D级危房　　得分：2分　　评分依据：经排查，学校无D级危房，校舍安全。　　10二、学校装备条件（分值25分，自查得分23分）　　（一）、教学用房　　评估内容及要求：学校应有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音实验室（可由具有视听功能的计算机室代替），有图书室（馆）（包括藏书室、阅览室）、体育活动室、卫

5、生室、综合档案室等公共用房。根据需要配备办公用房和生活服务用房。得分：10分　　评分依据：学校按要求配齐了功能室。功能室配备达到要求。。　　（二）、实验室及仪器装备　　评估内容及要求：①学校有科学实验室，达到教育部颁发的《中小学理科实验室装备规范》要求（3分）；②教学仪器配备达到《湖南省小学数学、科学教学仪器配备目录》的要求（3分）。得分：6分　　评分依据：学校有实验室，能达到基本要求，仪器配备达到基本要求。　　（三）、体卫艺器材　　评估内容及要求：按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规

6、定标准。　　得分：5分　　评分依据：学校按照要求基本配齐了体卫艺器材但有些器材还不够齐全，如有些音乐器材。扣去1分。10（四）、图书资料评估内容及要求：①生均藏书20册以上，每年新增图书不少于标准的1%（2分）；②有一定数量的教学参考资料、工具书和报刊（1分）。　　得分：2分　　评分依据：学校生均藏书基本达到了要求，有符合教师使用的教学参考资料及工具书和报刊，但未达到规定要求。扣去1分。　　三、学校办学经费（分值10分，自查得分9分）（一）、建设经费评估内容及要求：学校建设经费纳入财政预算（1分），足额予以保证（1分）。得分：2分评分依据：建设经费

7、使用及足额符合要求。（二）经费标准评估内容及要求：生均公用经费达到规定标准（1分），并及时足额到位（2分）。得分：3分评分依据：2011年生均公用经费达到300元/年，及时足额到位。（三）、经费管理评估内容及要求：学校建立预算管理制度（1分），规范公用经费管理，人员经费、基建投资等方面的开支不在公用经费中列支。（2分）10得分：3分　　评分依据：学校对公用经费的管理严谨，帐目齐全规范。　（四）学校无负债因为学校建设、搬迁导至学校有数额较小负债，扣1分。得分：1分　四、队伍建设（分值10分，自查得分9分）（一）、班子建设　　评估内容及要求：加强学校领

8、导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证书”（1分），在职校长每五年必须接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。(