曾立衡职业探索报告

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1、踏寻母亲足迹开创精彩人生───中学英语教师职业探索报告姓名：曾立衡学校：广东技术师范学院学院：外国语学院专业：英语（师范）联系方式;13422103939指导老师：郭磊老师、李峰老师目录前言1一、行业分析1二、职业分析1三、职位分析1四、单位分析1五、地域分析1六、基于自身环境的职业分析1七、职业探索总结1前言俗话说：“知己知彼，百战百胜”。为了让我们能在将来顺利就业、稳定职业、在自己的岗位上获得成功，我们在进行职业规划的时候，需要通过各种测评了解自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观等，“自我认识”让我能深入了解自己的就业能力、可能适合的职业；此外。我还需从对

2、职业的探索中，了解自己未来的职业、找出自己与目标职业的差距及通过实践、访谈、实地考察、培训等方式认识并弥补自身的差距。职业探索是一个深入认识目标职业的过程。我通过广州人事网了解到历年来广州各教育局的招聘教师的情况。通过现场观摩招聘，了解招聘的流程。通过对行业代表人物的人物访谈了解教师行业的内部情况。通过社会实践，亲身体验职业状况、了解职业环境以及职业对我的能力要求等。清楚了解外在环境，有利于给我们一个更为广阔的平台，给予我们一个更为强大的后盾，让我们更好地创造自我、实现自我、成就自我。一、行业分析（一）行业状况1.总体的就业环境分析由于我国高校扩招，现在大学生

3、毕业人数越来越多。根据大学生创业网的数据1资料来源：大学生创业网http://www.studentboss.com/来看，2009年全国普通高校毕业生人数达610万，比2008年增加6万，而到2010年全国大学毕业生规模达630余万人。与之相对的是，就业率连年持续下滑，2007年本科生就业率72.6%，2008年底全国高校毕业生就业率达到82.4%，2009年就业率降为68%，2010年就业率为72.2%。由这些数据可知：人才市场出现供过于求的现象，大学生的就业竞争越来越激烈，就业压力越来越大，社会就业率不高。大学生目前就业形势很严峻，且在今后若干年将会持续

4、严峻。2.教师职业环境分析表1.1教师职业环境分析教师就业环境的优势教师就业环境的劣势①科教兴国、人才强国国策的推动，教师队伍正在一步步发展壮大。②九年义务教育发展的主要目标，是在校生数量将由15772万人（2009年）增长到16500万人（2020年）。中学教师预期需求量将呈递增趋势。③中学普遍将大规模扩招。④大量的民办、私立学校的出现。①高校扩招，每年师范院校毕业生不断增加。②我国大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。③非师范生给师范生带来就业压力。④高校师范生专业课程与实践所需能力不符，师范生就业竞争力不强。⑤社会、家庭对教师的期望、要求越来越

5、高，导致学校招聘教师的条件越来越严格。行业发展前景根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，教育部出台了《国家教育改革和发展规划纲要》。将进一步提高教师地位待遇，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。教师职业的竞争将更为激烈。我的职业目标地——广州教师职业发展前景广州正处在国家中心城市建设全面提速、经济社会发展加快转型的关键时期，以建设国家中心城市为总目标，以率先加快转

6、型升级、建设幸福广州为核心任务，以建设国际商贸中心和世界文化名城为战略重点，全力推动经济发展、城市发展、文化建设、社会建设转型升级。广州要完成这些重大任务，关键靠人才，根本在教育。广州市政府牢固树立“抓教育就是抓根本抓未来”的理念，全面贯彻落实国家和省、市中长期教育改革发展规划纲要，把教育摆到优先发展的战略地位，以更加宽阔的视野、更加务实的作风、更加有力的措施，努力把广州建设成为人力资源强市，打造成为华南地区的教育高地，为“率先加快转型升级，建设幸福广州”提供强有力的人才保障和智力支撑。二、职业分析我的职业目标是广州中学英语教师，以下是我对该职业的详细分析：（

7、一）工作性质教师属于业务实施性工作，即凭借专业技能或智力完成其岗位工作任务的工作。英语教师这一职业，是为了培养21世纪所需各类人才，为了适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要而必不可少的职业。优势：中学英语教师这一职业，是为了培养21世纪所需各类人才，为了适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要而必不可少的职业。中学阶段的外语教育是培养公民素质的重要过程，它既要满足学生心智与情感态度的发展需求以及高中毕业生就业，升学与未来生存发展的需要，同时还要满足国家的经济建设与科技发展对人才培养的要求。因此，中学阶段的外语教育有多重的人文与社会意义。劣势：英语是当今

8、世界最主要的国际通用语言之一，中国学生