欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35243344
大小:34.69 KB
页数:15页
时间:2019-03-22
《部编人教版七年级下册语文课内文言文总复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级下册语文课内文言文复习孙权劝学一、基础知识1字词积累(1)给下列加点的字注音卿()邪()孰()遂()找出下列句子中的通假字并解释:孤岂欲卿治经为博士邪()通(),意思是()(3)解释下列加点的字词。卿今当涂掌事(卿:当涂:)蒙辞以军中多务(辞:务:)孤常读书(孤:常:)见往事耳(见:往事:耳:)蒙乃始就学(乃:)及鲁肃过寻阳(及:过:)卿今者才略(才略:)非复吴下阿蒙(非复:)即更刮目相待(更:)大兄何见事之晚乎(大兄:见事:)(4)古今异义治经为博士(古义:今义:)见往事耳(古义:今义:)但当涉
2、猎(古义:今义:)2填空。(1)《孙权劝学》选自()(朝代)()《》编纂的一部(),其目的是“观古今之通变,明治乱之得失”。(2)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是:这一成语的意思是:(3)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》,其原句是:这一成语的意思是:二、阅读理解1翻译下列句子。(1)卿今当涂掌事,不可不学。(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙。(3)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?(4)但当涉猎,见往事耳。2孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么?(请用原文回答)3吕蒙推辞的理由是什么?4孙权是
3、如何劝说吕蒙的?5吕蒙的变化对你有什么启发?6说明文中三个人物的身份,并根据文意,说说各自的性格特点。木兰诗一、填空题《木兰诗》选自(代)编的,是朝时。它与并称为“乐府双璧”。二、解释下列词语唧唧复唧唧,木兰当()户()织。不闻机杼声,惟()闻女叹息。21教育网 问女何所思(),问女何所忆()。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(),可汗大点兵,军书十二()卷,卷卷有爷()名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市()鞍马,从此替爷征。21·cn·jy·com东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦
4、()辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但()闻黄河流水鸣溅溅()。旦辞()黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑()鸣啾啾()。 万里赴戎机(),关山度()若飞。朔()气传金柝(),寒光照铁衣()。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂()。策勋()十二转(),赏赐百千强()。可汗问所欲(),木兰不用()尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。21·世纪*教育网 爷娘闻女来,出郭()相扶将();阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊()来,磨刀霍霍()向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我
5、战时袍,著()我旧时裳,当窗理云鬓(),对镜帖()花黄。出门看火伴,火伴()皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。www-2-1-cnjy-com雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走(),安能辨我是雄雌?三、写出下列句子的修辞手法1.军书十二卷,卷卷有爷名。( ) 2、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。( )( ) 3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。( )( ) 4、朔所传金柝,寒光照铁衣。( ) 5、将军百战死,壮士十年归。( ) 6、归来见天子,天子坐明堂。( ) 7、
6、出门看火伴,火伴皆惊忙。( ) 8、开我东阁门,坐我西阁床。( ) 9、当窗理云鬓,对镜帖花黄。( ) 10、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?( )( )【来源:21cnj*y.co*m】四、翻译句子1.万里赴戎机,关山度若飞。1.朔气传金柝,寒光照铁衣。2.策勋十二转,赏赐百千强。3.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。4.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?五、课文理解1、开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么?从下文看,木兰叹息的是什么?2、本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当,重点突出。说
7、说诗中详写和略写了哪些内容?为什么这么安排?3、文中结尾是吟唱者的赞词,有何作用?4、文中“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。”一句中使用了什么描写方法,表现了木兰什么心情?21世纪教育网版权所有5、读完本诗后,你觉得木兰是一个怎样的女子?卖油翁一、文学常识填空欧阳修,北宋,。字永叔,号,晚年又号,谥号,他是“唐宋八大家”之一。本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是。21*cnjy*com二、解释下列加点字的意思①陈康肃公尧咨(zī)善射()②康肃忿(fè
8、n)然曰()③公亦以此自矜(jīn)()④尝射于家圃(pǔ)()()⑤有卖油翁释担(dàn)而立()⑥睨(nì)之,久而不去()()⑦但微颔(hàn)之()()⑧无他,但手熟(shú)尔()⑨尔安敢轻吾射()()()⑩乃取一葫芦置于地()()()(11)徐以杓(sháo)酌油沥(lì)之()()()(12)因曰:”我亦无他,唯手熟(shú)尔。”()()三、重点文言现象归纳(1)通假字①但手熟尔(“”通“”,相当于“”。句意:只是手熟罢了。
此文档下载收益归作者所有