英雄联盟(lol)对大学生调查报告

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1、英雄联盟（LOL）对大学生的影响调查报告实践时间：2015年12月6-15日实践小组人员：(应化2班)深圳职业技术学院实践形式:问卷调查实践背景：近年来，由于网络不断发达，网络游戏在社会上掀起一片潮流。越来越多的学生加入了网游这个庞大的集团，其中更不乏被称为大学猪的大学生们。而近年来稳居网络游戏首榜的莫过于大家都觉得耳熟能闲的英雄联盟（简称LOL）。但我们在看到学生在利用该款游戏娱乐、放松自我的同时也发现了许多的弊端，有许多的大学生不断沉迷其中，甚至达到无法自拔，如同鸦片般的地步，但这些大学生却不以为然，不禁令人对此现象深思，同时也让人对这

2、款游戏有深入了解的兴趣，想知道这款游戏有如此般的魔力让人着迷不已，现在我们小组就大学生玩英雄联盟（LOL）游戏的情况进行一番调查。实践目的：一、了解和分析大学生的玩英雄联盟网游的情况，以及发现存在的一些问题。二、收集调查问卷的结果整理和分析，探究沉迷玩英雄联盟对大学生有哪些方面的影响。三、通过研究和讨论，提出部分适合的建议，以促进养成大学生健康玩网络游戏的习惯。调查问卷样版如下：1.性别[单选题]  ○ 男  ○ 女2.大学几年级？[单选题]  ○ 大一   ○ 大二   ○ 大三   ○ 大四3.你过玩LOL吗？[单选题]   ○ 玩过 

3、  ○ 没碰过4.对于LOL成为全球电子竞技主要游戏有什么看法？[填空题] _________________________________5.一天玩几局LOL[单选题]   ○ 3局一下   ○ 3~6   ○ 6~9   ○ 10局以上   ○ 不玩6.你现在是什么段位？[单选题]   ○ 青铜   ○ 白银   ○ 黄金   ○ 白金   ○ 砖石   ○ 大师   ○ 最强王者   ○ 暂无段位7.打LOL对你的性格的影响[单选题]   ○ 易怒   ○ 沉稳   ○ 无影响8.你最喜欢LOL里面的哪个英雄？[填空题]   ___

4、______________________________9.你是否愿意为LOL充值点卷？[单选题]   ○ 愿意   ○ 不愿意10.打LOL最在乎什么[单选题]   ○ 最高击杀次数   ○ 人头   ○ 死亡次数   ○ 团队合作11.是否认为玩LOL浪费时间？[单选题]   ○ 是   ○ 否12.认为打LOL对学习有影响吗[单选题]   ○ 没有   ○ 有一点   ○ 很大什么是LOL?为何大如此热衷于这游戏？英雄联盟是由美国RiotGames开发，腾讯游戏运营的英雄对战网游。除了即时战略、团队作战外，还拥有特色的英雄、自动匹

5、配的战网平台，包括天赋树、召唤师系统、符文等元素。对于电子竞技游戏，有人认为这不仅是个人游戏，还是团队游戏，有利于青少年团队合作能力的培养。玩家在玩电子竞的时候精神是高度集中的，考验参与者的心眼四肢协调能力。经常参与电子竞技运动，可以提高大脑皮质的兴奋，增强过程的灵活性。以下为大学生LOL调查结果参与此次问卷调查的总人数：102人男生：78.43%女生：21.57%大一玩家：88.24%大二玩家：5.88%大三玩家：1.96%大四玩家：3.92%每天所玩局数：三局以下：37.25%三到六局：20.59%六到九局：5.88%10局以上：12.

6、75%不玩：23.53%目前所在段位：青铜：3.92%白银：8.82%黄金：15.69%白金：10.78%砖石：8.82%大师：0.98%最强王者：12.75%暂无段位：38.24%对性格的影响：认为LOL让性格变得易怒：13.73%认为LOL让性格变得沉稳：26.47%认为LOL对性格无影响：59.80%50.98%的同学愿意为其充值点卷49.02%的人不愿意为其充值点卷10.78%的人打LOL最在乎最高击杀次数，21.57%的人打LOL最在乎人头，5.88%的人打LOL最在乎死亡次数，61.76%的人打LOL最在乎团队合作37.25%的

7、人认为打LOL浪费时间62.75%的人认为打LOL并不浪费时间30.39%的人认为打LOL不影响学习49.02%的人认为打LOL多少会对学习造成影响20.59%的人认为打LOL对学习有很大的影响总结调查结果可以得出：年轻的男玩家占据了游戏玩家的大部分比例，也就是说该网游的最大支持团体为男性青年。由此数据明显了解到已经有较多的玩家已沉迷于该网游，而导致玩家对学业的不重视和对时间的不珍惜。甚至有较多的玩家愿意为该网游付出较多的金钱、时间等等。对此，我们小组对此不健康的现象给予该款玩家们提出以下合理的建议：一、对于大学生来说，玩网游并不是非玩不可

8、，而是大多数学生不知如何正确使用课余时间，而选择的一种打发无聊时间的做法。针对该做法，我们所能做的就是鼓励他们多参加学校的社团活动或者加入各种组织等各种有意义的活动，让他们在不断