社会实践调查报告要求

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1、调查报告题目（小二号宋体）一、导语调查目标(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）调查时间(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）调查对象(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）调查方式(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）调查地点(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）二、正文（四号宋体、行距固定值24磅）：基本情况(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）主要体会(黑体四

2、号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）几点思考(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体小四号）问题和建议(黑体四号)：××××××××××××××××（宋体小四号）三、页面设置上下边距为2.5，左右边距为3.0思想政治理论课教学部2010.4.1西南大学育才学院大学生社会实践调查方案（试行）一、了解社会调查研究的作用 1．为大学生提供第一手材料和数据，发现现实社会存在的问题，并通过分析与处理现实生活中的问题与矛盾，提高其理论素养，提高分析问题、解决问题的能力。2．为有关部门制

3、定政策、规划、改革提供事实依据，为实现不同层次和不同要求的管理和预测服务。3．明了社会现状，发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题，并提出解决问题的新见解、新理论，从而推进该领域工作的科学化。二、理解社会调查研究法1．社会调查研究法是研究性学习中最常用的方法之—它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查研究方法是研究性学习中常用的基本研究方法，它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式，对有关社会现象进行有计划地、周密

4、地、系统地了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，借以发现存在的社会问题，探索有关规律的研究方法。2．社会调查研究的目的与程序（1）是什么?即了解现实，弄清社会问题。（2）为什么?弄清产生社会问题的原因、根源。（3）怎么办?寻找解决社会问题的方法，正确制定和执行政策。（4）全面反思，理论归纳，从宏观层面探究策略，推动社会整体规划与管理。 三、社会调查研究具体实施1．弄清社会调查研究的四要素(1)调查什么?(2)谁去调查?(3)向谁调查?(4)怎样调查? 2．明确社会调查研究专题设计的基本

5、要求(1)发现、提出社会问题，确定社会调查研究专题。(2)确定谁去调查?向谁调查?调查什么?(3)进行社会调查研究方案的具体设计，解决怎样调查的问题。(4)收集资料。(5)分析资料。(6)结论与建议。(7)理论思考与讨论。3．掌握社会调查研究方法社会调查研究有各种方法，或者由调查人员直接访问、观察、记录，或者发给调查表，由被调查者填写，或者由调查人员施行测验，或者查阅档案文件及统计资料(文献调查)。下面是常用的几种方法：(1)文献调查查阅有关期刊、报纸、档案文件及统计资料。(2)开调查会。开调查会是研究性

6、学习中最常用的一种了解情况、收集资料的方法。它有许多优点，开会人多，集思广益，互相启发，彼此验证。不足之处是易受人事方面的影响，有时会知而不言，言而不尽。(3)访问。访问又称谈话，主要收集口述的材料。有两种形式，—是正式访问，二是非正式访问。访问是很重要的手段，有时甚至是惟一的手段，特别是向青少年调查尤其如此。访问调查方法分类：①面访访问；②电话访问；③邮寄访问。(4)问卷调查。发问卷是调查者用书面形式收集资料的一种手段。问卷法具有简便易行、省时省力、调查面广、信息量大、真实性强的特点。特别是无记名问卷，

7、调查对象消除了心理方面的顾虑和障碍，可得到真实客观的材料。问卷题的设计编制通常有以下几种类型：①是非题，答案只有是、否两种。 ②选择题，有等级式，并列式。 例如：你经常参加体育活动吗?(等级式)A.经常B．有时C．从不例如：你的品德形成中，按影响程度大小，把下列因素依次排列(并列式)。父母、同学、教师、邻居、校长、英雄人物、其他 四、社会调查研究方案具体设计1．根据研究内容，选择调查方式调查方式一般分为全面调查和非全面调查。全面调查的对象是与你所研究的社会现象有关的所有人。其优点是可为认识事物的全貌与整体

8、计划提供可靠的依据。但如果专题太大，涉及的人太多则只能采用非全面调查。非全面调查比全面调查节约时间与经费，它包括抽样调查、典型调查和个案调查。 2．根据调查种类，确定调查对象若为全面调查，则总体全部为调查对象。若为非全面调查，调查对象的确定则必须对总体进行抽样。抽样有多种方法，应根据具体情况选择。(1)单纯随机抽样。如果总体中每个个体被抽到的机会呈均等的，并且在抽取一个个体之后总体内成分不变(抽样的独立性)，这种抽样方法称为单