研究近视原因的报告

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1、课题：高一年级近视原因调查研究性学习报告课题：高一年级近视原因调查组别：第七组指导老师：梁耀建组长：陈文俊课题组成员：陈文俊、胡文照、胡汉林、冯玉贤、欧阳丽芬（一）研究背景伴随着学龄的成长,还有近视度数的提高.目前，中国近视率仅次于"近视大国日本"，排名世界第二.据卫生部与教育部联合调查，我国学生的近视发病率，已从1998年的第4位上升至2000年的世界第二，仅次于日本。小学生近视率达34.17%；中学生近视率为56.59%；而大学毕业时竟高达73.9%，因近视致盲人数已达30。不知不觉中,身边的同学也有越来越

2、多加入近视眼的行列.摘下眼镜后,眼前日渐模糊的世界,不禁引发我们的思考,为什么眼睛会近视?怎样才能更好的保护我们的眼睛,防止度数的进一不加深呢?一系列的问题,使得我们组迫切想要了解关于近视的前因后果以及保护的措施,因此我们决定将此作为我们研究的课题.尽管关于这方面的内容，已经有不少研究，但我们希望通过这次研究，找到更加可行，更加具有针对性的方法（二）讨论与分析随着年龄的增长，教育程度的提高，不知不觉中，身边戴眼镜的同学也越来越多。眼睛是心灵的窗户，是人们之间表达相互信任的通道，是人类最直观地认知世界的感觉器官，

3、人类从外界获取信息大部分通过视觉，通过眼睛。因而保护视力，保护眼睛非常重要。然而，很多青少年并没有意识到这一点，伴随着他们的不健康的用眼习惯就直接导致了青少年近视率居高不下的现状。（三）研究的目的和意义第7页，共7页课题：高一年级近视原因调查通过调查均安中学高一级的近视状况，了解他们的近视原因。为近视的同学提供一些防止度数加深的做法。也为有健康眼镜的同学们提供一些防止近视的做法。希望能够借助我们微薄的力量提高同学们的保护自己眼镜的关注和思考；让他们懂得眼睛的重要性。（一）研究方法问卷调查法、文献法参考文献：百度

4、百科（二）研究过程①成立小组②选择课题③制定课题计划④明确分工（三）问卷调查及其分析【本次调查随机发放50份问卷，收回46份】1.你的性别是A.男♂B.女♀2.你是否戴眼镜（注：若选A，则做到第1~9题、和13题；若选B直接由第9题开始、、）A.是B.否3.你什么时候戴眼镜？A.6岁一下B.6~12岁，小学C.12～15岁，初中D.高中第7页，共7页课题：高一年级近视原因调查4.你是怎么发现你自己近视？A.学校体检B.感觉C.到医院检查发现的D.其他5.你觉得你的近视原因是什么？A.学习导致B.都是电子产品惹的

5、祸C.疾病或天生的不幸D.不注意用眼E.饭堂饭菜营养不足6.你经常做的一件事是什么？A.读书或看书B.玩电脑C.看电视D.玩手机第7页，共7页课题：高一年级近视原因调查7.你个人认为滴眼药水有预防近视的功效吗？Ａ.有　　　　　　　　　　　　B.没有8.你戴眼镜的频率是A.一直都戴着，已离不开眼镜B.经常，看书上课或打机时要戴C.偶尔，上课时看不清黑板戴一会儿第7页，共7页课题：高一年级近视原因调查9你是否经常做眼保健操吗？A.是B.否10.你感觉你的坐姿如何A.非常标准B.还可以C.不端正，但还能接受D.东倒西

6、歪11.你对近视了解多少？A.非常了解B.一知半解C.完全没有了解第7页，共7页课题：高一年级近视原因调查12、你预防近视的措施是什么：做眼保健操；多看绿色植物；少看电视，多运动；玩电脑的时间要合理；不再阳光下看书13、如何评价近视：近视让人觉得很麻烦；大多数近视的人都不能注意用眼的卫生；应该注重近视；要预防近视；对我们生活造成不便分析：通过问卷调查，分析出现在很多学生都是近视的，大部分是初中时候开始戴眼镜的。很多都是凭自己的感觉，知道自己是近视的。现在大部分学生回到家都是马上打开电视，有一些就打开电脑。做眼保

7、健操的姿势都是不正确的，有一些人甚至不做眼保健操，因此近视的几率就会增大了。还有坐姿不端正，歪歪斜斜的。但是有一部分人对近视也是了解蛮深入的。这次调查后我总结出了下几点会容易造成近视：1.过长时间读书，没有得到充分的休息；2.长时间观看电视，距离不够远；3.使用电脑时间过长，姿势不正确。4.边走路边读书，或是边乘车边读书；5.没有认真做好眼保健操。（七）总结与收获陈文俊：通过这次研究性学习，我了解到了很多学生都是因为看电视、玩电脑而导致近视的、所以我奉劝各位，回到家里不要用那么多时间去看电视、玩电脑，要合理分配

8、时间，抽出一部分时间去学习、还有运动胡汉林：希望戈个同学能通过这个研究性学习报告，明白到了人们近视的原因，并且要预防近视。希望不要有更多人近视。冯玉贤：第7页，共7页课题：高一年级近视原因调查在此次研究中，让我们了解到了本校大多数人近视的根本原因，除了先天性近视外，同学们大多数都是因为平时不注意而近视的。这次的研究，还让我们调查人员更重视自己的眼睛。虽然这次的研究时间有点短，但也足够让