研究性学习结题报告2

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1、研究性学习结题报告——中学生玩电脑游戏的心理调查    问题的提出　　在电子科技、电脑科技逐步快速发展的今天，越来越多的领域，开始以科技作为动力和资本，同样的逐渐被人们重视的娱乐休闲方式，也朝着这方面发展。除了大型的娱乐设施外，我们可以在许多商店里看到五花八门的电子游戏卡、更新一代的电脑游戏光盘和有关书籍杂志；可以在不少大商厦的顶楼发现一些游戏机和游艺机；也可以在大街小巷看到不少私人营业的电子游戏房或电脑房。这些娱乐设施基本上是属于合法的，而且是一种带有赢利性质的商业性手段。　　　　为什么有那么多的同学逐步接受这一类的娱乐休闲方式呢？结合以上两方面，我们决定在“中学生心理问题研究

2、”这一大范围的课题下，寻找一个小的突破口，开展这一小范围的调查研究，从而，确定了我们现在这个课题：“高中生以商业性电子游戏项目为娱乐现象的调查研究”。确定范围由于财力、人力、物力等多方面因素影响，我们在开展研究前，势必需要一个大小合适、合理，又可以全面典型的反映这一课题价值的范围。经过小组成员的讨论，我们为以下两个方面做了定义。课题涉及面包括家庭自行购买的电脑游戏软件、电子游戏卡，商场上的游艺机在内的各类具有商业性质的电子游戏娱乐项目。研究对象范围:多数卢湾区和少部分外区的在校高中学生。选择高中生是因为这一年龄的青少年已大致具有了良好的判断能力、自制力和独立思考意识，而且作为同龄

3、人，我们也可以设身处地的考虑的更完善一点。确定目的　　我们此次的研究目的，初步定为，在前人已有的基础下，根据新情况，从一个切入点，了解高中生的生活情绪，课外活动，兴趣爱好等，最终为中学生心理研究添上小小的一笔，也为认识自我，了解自身，作一个全面的认识。确定方案　　我们现已设定的实施方案是以查阅资料和做调查问卷为基础的。A、开展科研，资料收集工作是一件重要的基础工作，必须了解前人已有的相关方面的研究成果。通过查阅资料，我们可以进一步了解专家已做出的研究结论和立场，这样不仅可以为我们以后的最终形式成果在一些方面上，加强了可信的理论依据，也可以使我们避免不必要的重复，就最新的情况，做出

4、独到的、新颖的结论和价值。B、调查问卷则可以从实际出发了解研究对象的实质和发展，分别给老师、家长、学生的三种不同的调查问卷，使我们多方面多角度的深入探讨。另外，我们以小组为单位进行群体活动，以及发展个案深入调查寻访为辅助方法，作为我们整个研究活动的方案。调查研究的过程现在我们已基本按计划完成：1　.课题确定及制订范围。“中学生心理问题研究”这个课题的范围非常的大，如果不找一个小的切入口的话，那么只能泛泛而谈，所以选题是否可行很重要，一开始，由于我们缺乏研究经验，而把题目定的很大，使得我们很难入手，也不易把握。经过老师的指导，才恰当限定研究范围，寻找到了切入点，使之后的研究易于操作

5、，具有可行性。因此我们花了较多时间用来确定这个小课题。2.确定实施方案，计划表，分配任务。做任何一件事情前，都少不了一个好的计划，为了能在有限的时间内，受到最好的效率，我们在确定课题后，随即制定了一张计划表。课题小组同学在研究中分工合作，互相交流，互相帮助，共同提高，这是研究性学习取得成功的必要条件。3.初步阅读大量有关书籍，上网查找有关资料，整理成摘录卡。书本上的资料特别是网络上的信息，有时是杂乱无章或互相矛盾的，将其整理成我们所需的东西，是十分必要的。因此我们采取了摘录卡这个很好的方法。4.制成三份不同的调查问卷。为什么要制三份不同的调查问卷呢？我们希望我们的信息来源尽量的全

6、面、完整、充实，而在日常生活中，家长和老师，是最接近我们的人，从他们那里得到一些侧面的资料，对我们是非常有帮助的。所以我们就分别制成了适合他们的调查问卷。起初只是觉得问卷设计新鲜有趣，平时也见过一些调查问卷，并不认为有什么难的待到自己提笔构思时，才意识到出好一份问卷并非易事。设计问卷的过程对于我们的意义远远超过了一张设计成功的问卷本身。5.以本班级和少部分教师、家长为代表，做第一次的小范围调查。这是我们第一次出调查问卷，里面势必存在着不少我们没想到的问题，为了将调查问卷修改的尽量完善一点，也为了以后的大范围调查能顺利、方便，我们首先进行了小范围的调查，发放了近50份调查问卷，回收

7、率达到了近90%，其中，为了能够听到大家的意见，老师的20份是我们一个一个面对面的完成的，得到了许多老师的支持和很好的建议，使我们的修改工作能很好的完成。家长和同学也大多能很配合我们的工作，这给了我们很大的自信心。6.根据小范围调查结果对调查问卷进行修改、整理、补充和完善。我们根据小范围调查的结果，对调查问卷的问题的轻重和数量进行了修改，这对以后的大范围调查作了很好的铺垫。7、做大范围的市场调查，同时发放三种调查问卷。较大规模发放调查对于我们来说不是一件容易的事。作为第一次的尝试