数据结构实验报告[2]

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1、云南大学数据结构实验报告第二次实验学号：姓名：一、实验目的1、复习结构体、数组、指针；2、掌握数组的静态创建与动态创建；3、了解顺序存储的基本访问方法。二、实验内容1、（必做题）每个学生的成绩信息包括：学号、语文、数学、英语、总分、加权平均分；采用动态方法创建数组用于存储若干个学生的成绩信息；输入学生的学号、语文、数学、英语成绩；计算学生的总分和加权平均分（语文占30%，数学占50%，英语占20%）；输出学生的成绩信息。2、（必做题）可以在数组末尾追加新学生的成绩信息；可以根据学号，删除该学生的成绩信息。3、（选做题）可以根据学号或总分，升序排

2、序学生的成绩信息。三、算法描述（采用自然语言描述）1、①先输入学生人数。②根据学生人数输入每个学生的学号、语文、数学英语成绩。③计算每个学生的总分和加权平均分。④输出每个学生的信息包括：学号、语文、数学、英语成绩、总分、加权平均分。四、详细设计（画出程序流程图）1、开始输入学生人数输出学生信息结束输入各学生学号、语文、数学、英语成绩计算各学生总分，加权平均分五、程序代码（给出必要注释）1、#include#includevoidmain(){intn;printf("请输入学生人数n：");scanf("%

3、d",&n);/*输入学生人数*/inta[n][6],i,j;printf("请依次输入学生的以下信息：");printf("学号t语文成绩t数学成绩t英语成绩");for(i=0;i

4、/printf("学号t语文成绩t数学成绩t英语成绩t总分t加权平均分");for(i=0;i

5、“55”；当输入错误时按删除键删除，但按回车键后就不能再删除回车键前的内容；每两个学生的信息按回车键分开，比如输入英语成绩“77”后按回车键再输入第二个学生的学号“2”，输入最后一项后按回车键。