当代大学生理想信念调查报告

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1、当代大学生理想信念现状调查2010年6月理想信念在大学生成长成才过程中具有重要导向作用，摸清本院在校大学生的理想信念现状，对开展学生引导工作具有重要参考意义。调查目的与方法此次调查采取发放不记名调查问卷的方式进行。对本院大一、大二的学生进行分层抽样调查。此次调查共发放调查问卷150份回收148份，其中大一占总数的52.7%,其中大一男生占27%，大一女生占25.7%。大二占总数的47.3%。其中男生为28.4%,女生为18.9%。调查基本上反应了不同性别、不同年级学生的理想信念现状。调查内容包括有：理想信念现状、理想信念影响因素、理想信念动力来源、对人生价值的理解等。调查结果

2、采取统计与分析相结和的方法进行论证。调查结果与原因分析  大一年级根据调查数据统计显示分析，可得出如下结论。（一）大一年级学生大部分人未建立起自己的理想与奋斗目标。（1）从第三与第六题数 据分析可得出。当问及“您认为成为一名大学生的主要目的是什么”时女生有63%选了“学习,了解更多知识,提高自身素质”男生45%选了“为自己的人生奋斗打下基础”而选择“实现理想报负”的男生仅为15%,女生的仅为5%、第六题问及“你对自己的认识度”时女生63%选了“清楚自己要什么，并努力追求着自己所要的”男生则有50%选了“还在摸索中”从两题的关联性分析，可从一侧面反映出女生63%的人清楚自己想要

3、什么,并努力追求着。指的是了解更多知识，而不是真正的建立自己的理想与奋斗目标，而只能说是一个短期的想法、而男生也不难看出也均未建立明确的理想与奋斗目标.在第三问中45%选了“为人生奋斗打下基础”初看很好但第六题的数据从一侧面反映出，理想信念现状也不容乐观。（2）原因分析:造成次现象的原因大致有那么几个方面:1高考成绩不理想与最初的理想有偏差,现正处于调整阶段2大一学生活轻松自由,无升学就业压力3大一接触学习的都是基础课程对专业的认识尚停留于表面、最初的认识4思想的成熟也在不段的调整当中（二）大一年级的学生理想信念的动力主要来自家人和自己对未来的憧憬(1)从第十六题数据显示可知

4、。当问及“你实现理想信念的动力是什么？”时“为了自己的美好将来”和“为了家人能过上好日子”选项最高。(2)原因分析:1高考成绩带来的理想落差,急于想通过高职的舞台实现仅存的追求和得到社会的认可.2出于对家庭的责任感,支持鞭笞着他们继续前行(三)大一年级理想信念的影响因素主要为家人和高考成绩的影响1从第十题问题“你觉的你人生观的建立谁影响最大”有63%的女生选择了“父母长辈”有60%的男生也选择了“父母长辈”在第十一题调查“您是如何选择目前就读的专业的？”有26%的女生选择“不喜欢目前的专业”并有不少人“注明是因为高考成绩不理想不，得已的”虽然比例不是很大，但是这个因素确具有普

5、遍性的意义、所以不容乎视。2原因分析:1大一的学生刚刚步入大学之门，家庭教育在个人成长过来中对人生观的建立影响甚大，对理想信念的影响也产生很大的影响2高考成绩的落差让大多数人重新去审视自己的理想,所以高考成绩对理想信念也产生重要影响。(四)大一年级学生对人生价值的理解不深刻、趋于现实主义(1)第十三题调查显示当问及“倘若你毕业了政府号召你去经济欠发达的西部支援当地建设你会去吗？时男生只有15%的人愿意去，女生只有18%的人愿意去。其他都是不会或不知道(2)原因分析:1经济的发展对传统奉献精神带来冲击2城市环境比边远地区较为优越3城市就业、待遇、发展前景都优于边远地区(一)大二

6、男生大部分已建立自己的人生、职业理想。但信念却是不十分坚定。1从第三题中问及“成为一名大学生的主要目的是什么”“为自己的人生奋斗打下基础”“获取文凭方便以后找工作”分别占36%第九题问及“如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？”时57%的人选择用来当理想的的资本。但当第六题问及“你对自己的认识度时”50%的人选“还在摸索当中”，由此可知他们有理想有目标但却是不十分坚定．2原因分析:就业在即，前期花在学习上的时间较少，对自己信心不足。(二)理想信念的动力来源主要是家人、和希望通过自己的努力赢得他人和社会的尊重。1从第十二题与第十六题问题可知“为了让家人过上好日子和为了自己的美好将

7、来”、和“赢得他人和社会的尊重(50%)由此不难看出动力的来源。(三)理想信念的影响因素主要为就业形势、理想的难度、生活态度的影响。凡生活态度积极健康向上的理想信念都较坚定。第五题问及“到了大学您是否重新调整自己的理想，为什么？”时的人选择了为适应家庭或就业形势而改变。第十四题问及“什么原因会使你放弃或改变理想”时50%选“理想不现实，根本无法实现”36%“我曾努力过，但失败了，可能我真的无法做到”由此不难看出对理想信念产生的重要影响。(2)原因分析:就业形势的严峻让大二的他们有了危机感,进而促进他们树