建环专业运转实习报告

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1、兰州交大校园供暖系统运行状况调研报告（第五教学楼供暖系统）调研时间：2014年12月13日专业：建筑环境与设备工程学号：201101514姓名：张芳莉指导教师：李建霞2015年3月目录一、调研的目的和意义-2-1.1节能减排方面-2-1.2我校供暖设施在能耗方面的调研-3-1.3测量仪器的学习利用-3-1.4调研的目的与意义-3-二、国内外现状-3-2.1国内外供暖系统的发展现状-3-2.2我国校园对节能采取的措施-4-2.3我校供暖设施能耗方面的调研-5-三、调研内容、方法及仪器-5-3.1内容-5-3.2方法-6-3.3仪器-6-四、调研

2、数据及整理-7-4.1测试教室设计和实测室内外温度-7-4.2测试建筑内教室实测室内温度-8-4.3测试教室单位面积耗热量-10-4.4测试建筑内教室室内耗热量-11-五、数据分析-12-5.1测试教室设计和实测室内外温度汇总图-13-5.2测试建筑内教室实测室内温度对比图-14-5.3测试教室单位面积耗热量汇总图-15-5.4测试建筑内教室室内耗热量实测对比图-16-六、结论-16-致谢：-17-参考文献：-18-兰州交大校园供暖系统运行状况调研报告（第五教学楼供暖系统）摘要：教学楼采暖系统运行状况调研是本专业学生运转实习的一部分。通过本次

3、调研，要求我们能够理论联系实际，掌握供暖系统运行工况分析的测量仪器、测量方法、数据整理、数据分析、报告撰写等内容，进一步理解和掌握所学理论知识,发现问题,解决问题,并提高分析、解决实际问题的能力,提高综合素质。此次调研内容是第五教学楼供暖系统，并与四教和六教供暖系统进行汇总比较。测量方法：获得待测建筑及其采暖系统的基本资料及待测房间及其散热设备的基本资料；利用外挂式超声波流量计等仪器分别对四、五、六号教学楼热力入口处供暖管道的采暖供回水的温度、流量及热量进行连续测量；用自记式温度仪连续测试室外、室内的环境温度，并采用高精度玻璃温度计记录数个时

4、间点室内温度，用于校正自记式温度仪的数据；每次测量完毕应立即将数据导出。通过此次调查报告发现，兰州交大校园供暖系统设计基本合理、工作基本正常，但运行管理不利于节能，有待于改进。关键词：教学楼；采暖系统；测量方法；建筑能耗Abstract:Tosurveythestateoftheteachingbuilding'sheatingsystemisapartoftherunningpracticeofthestudents.Throughthisoperationpractice，requiringclassmatesgraspmeasuring

5、instrument、measurementmethod、datapreparation、dataanalysis、co-authorofHeatingsystemrunningconditionanalysis.Furtherunderstandandmasterwhattheylearntheoreticalknowledge,findoutproblems,problemsolving,andimprovetheanalysis,theabilityofsolvingpracticalproblems,improveoverallqua

6、lity.Theresearchcontentisfifthbuildingheatingsystems,andcomparewithfourteachingandsixteachingconsolidatedheatingsystem.Measuringmethods:Gainforthearchitectureanditsheatingsystemofbasicinformationanddataandcoolingequipmentfortheroomandthebasicmaterial.Usingultrasonicinstrume

7、ntssuchas17hangingoutsideof4and5and6buildingsflowattheentrancetotheheatingpipeheatsupplyandreturnwaterheatingtemperatureandheatfluxandcontinuousmeasurement;useanoutdoortemperaturemeterconsecutivetestingoutdoorandindoorenvironmentaltemperature.Throughtheinvestigationreportfo

8、und,Lanzhoujiaotonguniversitycampusheatingsystemdesignbasicreasonable,workessentia