格式工具栏的使用

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1、格式工具栏的使用【教学目标】认识和使用格式工具栏【教学重点】对格式工具栏上的按钮能熟练应用【教学难点】两端对齐与分散对齐的应用。复习上节课内容：上节课我们讲了常用工具栏，上面有很多按钮和设置，同学们都掌握好没有，没掌握好的举手（看一下），看来同学们都掌握的很好了，同学们和常用工具相似的还有一个工具栏，叫格式工具栏，它上面也有很多按钮和设置，想不想研究研究，我就给同学们这次机会，不过在没研究之前，需要同学打两行字，作为我们研究的对像，为了统一，我们就输入标题为“初一、二班”内容“我是初一、二班的一句学生，我叫

2、某某”（采用引导法）问题：我们先把标题设置为楷体，内容设置为隶书。1、字体设置：在字体列表中，列出很多字体，供我们选择，我们可根据我们需要进行选择。2、字号设置：我们可以根据我们的需要设置字号，它可能调整字体大小。（设置八号至初号，找出规律。5号至72号也找出规律）3、字体着色：设置字体各种颜色。（黑色不太漂亮，我们把它设置为红色）1、字形设置：字形包括（加粗、倾斜、下画线）2、对齐格式：两端对齐、左对齐、分散对齐、居中，右对齐，，。两端对齐：所有文字，左边和右边都能能自动调整，整齐排列。【未满一行则对其左

3、边】居中：所有文字以中间为基准对齐，左右两端可能不够整齐。左对齐：所有文字以左边为基准对齐，右边可能会出现不够整齐的情况，未满一行也对其左边。右对齐：所有文字以右边为基准对齐，左边可能会出现不够整齐的情况，未满一行也对其右边。分散对齐：所有文字，根据字数自动平均分布于整行。两端对齐与分散对刘的区别：两端对齐是指一段中最后一行没有占满一行的话,以左对齐的方式显示，分散对齐是指一段中最后一行没有占满一行，文字将平均分布，占满整行。总结：本次课我们讲了字体设置、字号设置、字形设置、对齐方式的设置，这些设置都很简单

4、，一看就能明白，也经常用到，所以我们要牢记。教后反思：本次实际操作应用较好，时间不够用，应减少内容，增加练习时间，此次没能达到预期目标，需进一步改进教学方法与内容设计。