实训基地建设调查报告

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1、隆德县职业中学实训基地建设与管理调查报告职业中学的实验室、实训工场是培养学生专业兴趣和动手能力的最有效的平台。加强对实验实训基地的建设与管理是提高学生实践动手能力和职业技能培养的重要保证。2013年学校申请中等职业示范校建设申报成功后，我校积极组织各专业教师对实验实训基地建设和管理现状的调研活动。现将调查情况进行分析，并对进一步加强和改进实验实训工作提出建议。一、隆德县职业中学实验实训基地建设和管理现状我们就我校实验实训基地建设和管理对本市部分职业学校：西吉县职业中学，固原市农业学校，教中心共9所职业中学进行了实地

2、考察、访谈和问卷调查。这些学校每年招生数量大、比重高分布于我市城乡各地，均处于苏北欠发达地区，所以它们在一定程度上反映了苏北欠发达地区职业中学实验实训基地建设和管理的现状。1.职业高中实验实训基地已初具规模。随着“以市场为导向，以就业为目标，以服务为宗旨”职业教育办学理念的深入，学校对实验实训基地的建设越来越重视，学校的实验实训仪器设备逐年增加，实验实训用房面积不断扩大。到2007年底6所职业高中实验实训仪器设备总值已达1858.9万元，实验实训用房面积达近一万平方米（详见表1、表2），生均实验实训仪器设备0.26

3、6万元，生均实验实训用房面积1.4平方米（详见表3）。12表1近三年学校实验实训设备总值统计（单位：万元）1年份学校2007年2008年2009年铜山县职教中心8009001000张集职教中心110112134.4沛县职教中心61.269.3101.1车夫山职教中心7381192邳州市职教中心86.793.4178.1贾汪职教中心47.461.687.7新沂市职教中心48.451.653.6睢宁职教中心106110112丰县职教中心8493102全市1416.71571.91960.0表2近三年学校实验实训用房面积

4、统计（单位：平方米）年份学校2004年2005年2006年12铜山县职教中心200021002500张集职教中心1277．91277．91277．9沛县职教中心540540540车夫山职教中心600600600邳州市职教中心211623943664贾汪职教中心95252252新沂市职教中心206307307睢宁职教中心700700700丰县职教中心520520520全市8574.98690.910360.9表3：2006年各校生均实验实训仪器设备值（单位：万元）和生均实验实训用房面积（单位：平方米）11项目学校生均

5、实验实训仪器设备值生均实验实训用房面积铜山县职教中心0.42.2张集职教中心0.11沛县职教中心0.110.64车夫山职教中心0.441.23邳州市职教中心0.255.2贾汪职教中心0.210.6新沂市职教中心0.10.59睢宁职教中心0.583.63丰县职教中心0.661.56全市0.2661.42.学校实验实训教学队伍结构有了趋好的变化。12①实验实训指导教师年龄结构得到了改善，呈现两头低中间高的较良性分布(详见表4)。6所职业高中共119名实验实训指导教师中，50岁以上占9.24%,40-49岁占17.65%

6、,30-39岁占49.58%,30岁以下占23.53%。表4：学校实验实训教学队伍年龄结构分布11项目学校50岁以上40-49岁30-39岁30岁以下合计铜山县职教中心7923746张集职教中心2514425沛县职教中心527车夫山职教中心123511邳州市职教中心127212贾汪职教中心3227新沂市职教中心233210睢宁职教中心224丰县职教中心64212全市13306328134②实验实训指导教师技术等级和实践动手能力有了进一步提高。在119名实验实训老师中高技能的双师型教师比例达42%（详见表5），高于全

7、市16个百分点（全市中等职校高技能教师占专业课教师比例为26%）。200812年在由这些实验实训老师抽调组成新沂市教育局代表队参加徐州市职业技能“大培训、大练兵、大比武”活动获得了计算机操作工比赛团体第一、钳工技术比赛团体第二、电子电工技能比赛团体第二的好成绩，显示出这些教师较高实训动手技能。表5：学校实验实训教学队伍技术等级分布11项目学校技术等级高级技术等级中级技术等级初级及无级合计铜山县职教中心20161046张集职教中心761225沛县职教中心3227车夫山职教中心72211邳州市职教中心64212贾汪职教

8、中心3317新沂市职教中心2467睢宁职教中心4254丰县职教中心42612全市5641461433.学校加强了实验实训基地管理，保证了实验实训教学工作正常的展开。12我们通过实地走访、发放调查问卷等形式对这些职业学校实验实训基地的管理情况从实验实训定岗定职情况、实验实训管理制度完善程度及环境建设情况、使用登记情况、仪器设备管理情况、低值耐用品、耗材管理情况