地形图测绘实习报告-雪狼1002-搜狐博客

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1、泗泾小学《体育与健身》前掷实心球单元教学流程年级三年级学期第二学期课次3执教朱静恋单元学习目标1、学习双手前掷实心球的动作方法，促进上肢肌肉、关节、骨骼、韧带等运动器官的发育。2、提高投掷能力，增强上肢力量。3、激发学生的锻炼兴趣和勤于思考，积极动脑的良好品质。4、养成关爱他人的好习惯及勇于克服困难，不断战胜自我，超越自我的良好品质。教学重点蹬地有力，全身协调用力课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法、手段12前掷实心球前掷实心球1、80%学生掌握双手前掷实心球中合理的出手高度、角度，并将其掷过一定高度的呼啦圈。2、发展上肢力量的同时提高投掷能

2、力。3、养成乐于学习、积极思考的学习习惯。4、激发参与体育活动的兴趣。1、80%学生掌握双手前掷实心球中屈肘后仰、蹬地有力的动作要领。2、发展身体上下肢的协调能力和投掷能力。3、激发学生积极锻炼的兴趣，提高安全和自我保护的意识。4、养成勇于克服困难，不断挑战自我的良好品质。重点：合理的出手高度、角度难点：全身协调用力重点：屈肘后仰、蹬地有力难点：把握出手时机1、教师引导创设各种姿势的掷球练习。2、个别展示，自主练习，熟悉球感。3、教师讲解示范，学生徒手模仿练习。4、两人结伴对掷练习，强调安全距离，体验出手高度、角度，并将其掷过一定高度的呼啦圈。5、对墙

3、掷接练习（墙上画好高度线），调整出手高度、角度。6、优秀学生展示，相互点评。7、设置参考线，自我测定，体验进步。8、师生共同小结讲评。1、教师回顾出手高度、角度，纠正错误动作，提醒安全事项。2、学生分组复习，相互提醒，利用一定高度的橡筋，调整出手高度、角度。3、“跪撑传接球”游戏导入，提示屈肘后仰的动作要领。4、跪撑相互传接练习，教师巡视点拨强调动作到位。5、运用“小弹簧”引入，提出问题，学生积极讨论。6、教师示范讲解，学生分组尝试练习。7、个别展示，分析动作，学习借鉴。8、组织“小小挑战赛”，体验成功。9、师生共同小结讲评。3前掷实心球1、80%学生

4、知道双手前掷实心球的方法，要求把握出手时机，动作连贯、协调。2、发展学生的上下肢的协调性，提高投掷能力。3．养成良好的学习意识和合作意识。4、树立超越自我、赶超他人的自信和勇气。重点：把握出手时机难点：动作连贯、协调1、师生共同回顾，学生巩固练习。2、提出问题：怎样才能掷远？学生积极思考讨论。3、教师示范讲解，引导学生体验出手时机。4、学生结伴练习，共同进步，提高远度。5、组内外比一比，赛一赛，评出掷得最远者。6、用尺寸测量自己掷得最远的一次成绩，及时了解自己的投掷成绩。7、师生共同小结讲评。安全保障1、投掷时前后距离要控制好。2、学生捡球方法要注意。

5、3、充分做好准备活动。4、加强自我保护和相互保护的意识。评价与方法1、学会自评和互评2、基本评价优秀：熟练掌握正确连贯的双手前掷实心球动作技能，且全身协调用力。良好：较熟练掌握正确连贯的双手前掷实心球动作技能，且全身协调用力。合格：基本掌握正确连贯的双手前掷实心球动作技能。有待提高：较难掌握正确连贯的双手前掷实心球动作技能。（或单手或身体不协调）