关于在校大学生假期生活的调查报告

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1、编号：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学作业社会调查报告报告题目关于学生周末假期生活的调查问卷学院财经学院专业国际经济与贸易班级13级国际经济与贸易一班组别5组员黄钢龚海林邓全颖程秉其田宇陈朝辉朱祥德庆贡布指导老师喻问琼总成绩19编号：目录一、策划方案...............................1二、问卷展示...............................5三、问卷分析...............................6四、图片展示...............................16五、调查报告.....

2、..........................18一、策划方案19编号：为了了解在校大学生在假期的安排，对此，我们对这一问题进行了调查、分析。通过调查在校大学生对假期的安排，获取大学生真实的情况，反应出存在的问题，并针对问题提出解决方案。一：指导思想全面了解大学生假期的安排，了解大学生对思政课的学习态度，引导当代大学生正确认识及学习思政课，树立正确的世界观，人生观与价值观，并为思政课的教学提供教学资料。二：团队成员黄钢（主题设计、制作PPT）龚海林（问卷设计、word制作）田宇、陈朝辉（问卷分发）程秉其、邓全颖（数据统计及分析）三：方法步骤1、确定主题确定我调查的主题是：关

3、于大学生对思政课的认识及诉求的调查报告。2、设定问卷依据主题设计了问卷。问卷调查中，我计划文件纸质打印80份，电子档60份（份数可以根据实际情况做调整）。3、问卷调查为了达到随机调查和结果的客观性，我随机展开了调查。19编号：4、问卷分析对收到的有效问卷，我认真统计、详细分析，得出完整真实的分析结果。5、意见建议通过问卷数据分析，我发现存在的问题，分析造成这些问题的原因作出研究并提出相应的解决方案和意见。二、问卷调查(问卷)关于大学生对思政课认识及诉求的调查问卷您好！相信每个人对假期的安排都不一样，有的人会认为很有趣，而有的会认为很枯燥。我们小组帮你们解决存在的问题。在此耽误您两

4、分钟的时间完成这份问卷，谢谢您的帮助！被调查人姓名：性别：年级：1.你在假期有过规划吗？（）A．有，并且很具体B.有，但是不具体C.没有2.若有计划，是否按计划实行过？（）A.一直按计划行事B.实行一段时间就没坚持了C.没有付诸于实践过D.其他3.假期的大部分时间在干什么？（多选题）（）A.看电视、上网或睡觉B.外出旅游C兼职、体验社会D.学习准备考证E.其他4.经过假期的休整，你觉得你的身体和精神状态（）A.比放假前更好B.和平时一样C.有点懒懒的，缺乏活力D.假期综合症，没调整好状态19编号：5.假期生活中你是否学习或复习一些课程？（）A.一直坚持学B.学一段时间C.偶尔学习

5、一下D.一直没有6.假期学习，你想学习哪些方面的内容？（）A.进行电脑、英语等的培训B.驾校培训C.自己感兴趣的知识D.其他7你认为假假实践的主要目的是什么？（）A.挣钱，增加收入B.学习一些社会经验C.锻炼自己的能力D.其他8如果假期做兼职，你一般会考虑哪些工作？（多选题）（）A.家教B.促销员、产品代理C.做志愿者D.派发传单E.其他9.如果假期里没事做时，有什么感觉呢？（）A.会觉得日子很逍遥自在，很舒服B.很自责觉得浪费了很多时间C.就是觉得自己很颓废，但也很无奈D.暂时还没出现过这种状况10.对于自己的假期生活安排，是否满意？（）A.非常满意B.基本满意C.不是很满意D

6、.很不满意11.假期里有没有特别的烦恼？（）A.总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔B.整天想学习却什么也看不进去C.假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废D.想找工作，但是都没找到合适的对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢三、问卷分析学生周末假期学习生活调查报告的数据分析通过调查在校大学生周末假期的活动情况，是否提前计划周末和假期，以及周末和假期做哪些事、是否充实、有否收获等问题，获取大学生真实的情况，并针对大学生的利用情况给出了合理的建议。此次调查，我做了120份问卷，80份纸质问卷和40份电子档问卷，对在校学生进行了随机调查，获得可靠的数据，一下是对问卷的数据统计分析。19编

7、号：（1）被调查人数的男女情况性别人数百分比男5142.5%女6957.5%（2）被调查人数的年级年级人数比例大一1815%大二5344.17%大三2629.16%大四2321.17%合计109100%为了达到随机调查和结果的客观性，我随机展开了调查，有不同的调查对象男女生和不同年级。以上数据显示了，女生人数大于男生人数，大二的人数比例稍高于其他年级，这是基于我学校是师范类学校，女生比男生多以及我们年级分布的实际情况而言的，是相对合理的，对象具有可比性，调查结果具有真实和可靠性。