佛山广播电视报社领导班子分析检查报告

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1、佛山广播电视报社领导班子分析检查报告   佛山广播电视报社领导班子在学习实践科学发展观分析检查阶段，认真学习理论，深入调查研究，广泛征求意见，积极开展谈心活动，召开了领导班子专题民主生活扩大会议，认真分析报社近年来贯彻落实科学发展观的情况，查找问题，剖析原因，明确了努力方向，形成了报社领导班子分析检查报告。一、报社领导班子进一步认识了学习实践科学发展观的重要性和必要性，结合报社的实际情况，达成了对报社工作的指导原则的共识。   1、进一步认识学习实践科学发展观的重要性。   通过学习，我们认识到，科学发展观是马克思主义中国化的最

2、新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。进一步加深对科学发展观的理解，深刻领会科学发展观的本质、内涵和基本要求，并付诸日常工作，具有十分重大的意义。   2、坚定信心办好报纸，是贯彻科学发展观的首要任务。   科学发展观重在实践。报社领导班子深刻认识到，办好报纸，实现社会效益和经济效益的双丰收，是报社发展的根本任务。我们要根据广播电视报的特点，认真研究市场需要和读者需求，做好服务大众

3、的工作，满足人民群众日益增长的精神文化的需要，在学习实践科学发展观的过程中，擦亮报纸品牌，赢得读者，赢得市场。   3、贯彻科学发展观的核心理念，以人为本，充分发挥全体员工的积极性和创造性。   报社的发展与每一个员工息息相关。员工自身素质的高低，直接关系到报社能否科学、协调、可持续性发展。因此，我们注重强调员工自身专业水平和自身素质的提高，我们致力打造一个学习型的团队，让员工以较高的自身素质和熟练的业务知识，积极、创造性地为报社的发展建设服务。   4、在稳定报纸风格的前提下，积极稳妥地推进报社的各项工作。报社的工作涉及到许多

4、方面。通过学习科学发展观，我们认识到，只有将报纸办好了，才能科学推动其他各项工作。因此，我们致力于打造一份群众喜闻乐见的报纸，在报纸的定位和各个版面的内容、形式上下功夫，形成了较为独特的报纸风格。风格形成以后，我们又在稳定上下功夫，使报纸不至于大起大落，逐渐深入、渗透到一些固定的读者群中。二、报社近年来在践行科学发展观方面所做的工作。   1、根据市场需要和读者需求，确立佛山广播电视周报的办报方针，精心研究和生产符合读者需求的版面内容。   2008年6月，因应读者需求，并根据广播电视报的特点，我们将报纸装订成册，改为杂志化出版

5、，方便了读者的阅读和收藏。随后，我们进行了两次改版，使内容更加贴近电视，贴近读者。今年3月份的改版，我们注重新闻性、娱乐性、电视味、文化味，围绕“两性”、“两味”，我们认真细化版面内容，精心组织文章，努力探索此前本报未曾涉猎的新领域，赢得了读者的喜爱。以“弘扬岭南文化，展现人文关怀”为宗旨的“佛山故事”甫一推出，即受到读者欢迎。目前，报纸的风格已经基本稳定，拥有了较为固定的读者群，为报纸的进一步走向市场打下了较好的基础。   2、调整报社职能部门结构，使之进一步科学化、专业化。   为了使报社各部门结构更加合理，分工更加明晰，今

6、年年初，报社在组织架构上进行了调整。成立了采编中心、经营中心和行政办公室。采编中心下设新闻部、影视娱乐部、文化生活部、编务组，经营中心下设广告部和发行部。总编辑和副总编辑分别兼任采编中心和经营中心的主任，分工更加专业，职责进一步清晰。   3、制定完善各项规章制度，促进内部管理规范化、科学化。   为了管理到位，奖罚科学有据，今年以来，报社进一步制定和完善了一批规章制度，规范了采编、经营、行政服务各方面的工作。以制度促管理，减少了工作中的盲目性和随意性，提高了工作效率。   4、充分利用网络公司的平台，实现客户资源共享，打开报社

7、经营工作的新局面。   报社的经营工作一直是弱项，去年还是集团惟一的亏损单位。平移到网络公司后，报社通过和公司的多次沟通，在公司领导和公司市场部、各分支公司的大力支持下，共享了资源平台，形成了共同经营、合作经营的新模式，为报社扭亏为盈奠定了良好的基础。三、报社存在的突出问题。   1、广告经营力量薄弱。   报社现有的经营人员，基本上是半路出家的，极少经过专业培训，也缺少客户资源，从而使得经营工作一直未见起色。今年虽然跟网络公司合作经营，应该会打开一条新路子，但是，报社的自身经营能力仍然没有得到较大的提升，给报社未来可持续发展留

8、下了隐患。   2、发行渠道不畅，发行方法陈旧落后，发行队伍力量薄弱。   几年来，报社的发行每况愈下。无论报纸质量怎样提升，报纸的发行量却总是走向相反的方向。报社一直未能探索出有效发行的新渠道。    3、建章立制工作仍有很大差距。   虽然报社近年来已经建立