临泽职业中专学校消防安全及综合治理活动情况汇报

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1、临泽职业中专学校消防安全及综合治理活动情况汇报临泽县职教中心是县委、政府于一九九五年兴建的一所政府统筹、教育主管、一校多制的省级重点中等专业学校。学校现有固定资产1600多万元，现开设职业中专、综合高中、大专、本科等层次的教学班32个，有学生900多人，教职工81人。近年来，学校根据江泽民《关于教育问题的谈话》、《中共中央关于精神文明建设若干问题的重要决定》和省、市、县《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，全面加强校园综合治理及消防、安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十

2、分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效能，取得较好效果，先后被县委、行署教育处命名为“全区安全模范单位”、“安全文明先进集体”和“全区校园文化先进学校”。一、抓学习宣传，促认识水平提高　　学校自九九年以来，就成立了以校党支部书记为组长、各处室负责人为成员的安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校议事日程，并利用每学期开校前的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《刑法》、《四五普法》和依法治校、综合治理等内容的宣传教育，利用校园之声广播

3、宣传安全教育、综合治理的重要性，利用校园文化长廊、教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用集会、每周德育一课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传。通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全、文明生活、学习环境的重要性，提高了全体师生员　　二、健全和完善制度，促安全综合治理工作的进一步落实学校依据中央、省、地及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边环境、创建文明校园的要求，在原先制定的《职教中心

4、精神文明创建五年规划》、《职教中心德育纲要》、《学校制度汇编》（一）、（二）的基础上，又完善制定《学校综合治理制度汇编》、《领导、教师值周办法》、《学生值周制度》、《班级监督岗制度》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全教育制度》、《安全事故责任追究制度》、《安全消防制度》、《食品卫生管理制度》、《异地活动审批制度》等一系列安全教育方面的制度及要求，同时对原有的教学楼、宿舍楼、图书办公楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善，还对各楼管室、治安室、门房的管理制度进行了完善。先后制定完善墙上的制度有24项数百条之多

5、，各教学班还根据各自实际制定了班规班约。通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到制度保障。学校在完善制度同时，重视了各项制度的贯彻落实。学校党支部、政教处、总务处重点抓学生德育纲要、学生行为习惯、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任到处室，具体到人，实行目标管理责任制度，各班、各楼管室与处室，与学校签订目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制、责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到了实处，同时，政教处对日常安全、消防、学生

6、日常行为习惯等活动，通过值周领导，教师、学生监督岗，学生会检查员进行全面检查考核，学校校委会、教务处、政教处、团委等部门对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，人有管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实，从九八年到现，学校没有发生过重大安全事故，学生的思想品德合格率达到百分之百，教职工遵纪守法合格率也达到百分之百。三、抓学校硬件设施建设，营造良好的工作学习环境学校先后投资300万元增添了教学及生活设施和安全消防等方面的设施，先

7、后建起100米文化长廊一处，，架设了高标准“三网”合一校园网，增添大型电视机、终端数字处理机25台，大型多媒体学术报告厅一处，还有百余台（件）器乐，扩充电子备课室、家电维修室、物理、化学、生物仪器室，硬化篮、排球场地11个，制作大型公民道德建设20字规范彩喷宣传标语牌4幅六面等，这些硬件设施的增添，无疑给学校的管理及使用安全带来了一定的难度。据此学校对增添的设施、设备、财产、均制定了管理、使用等制度，同时对重点地段、财产，如微机房、实验室、仪器室、财务室、图书室等处除完善制度外，配备了消防、安全器材14件，各种警示疏散标

8、志22个，有专人负责、专人管理，对各楼管理室采取增岗定员的办法，明确了职责，制定了相应管理办法与要求，通过这一系列措施的落实，给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外，学校还建立健全了多项安全防范检查机制，对各管理室、师生食堂食品卫生、校园商业门点、各实验仪器室、各微机室等采用定期检查登记，发现问题或安