奥依托格拉克乡初级中学实验教学管理制度

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1、奥依托格拉克乡初级中学实验教学管理制度实验教学是学校常规教学的重要组成部份，为加强对学验教学工作的管理，更好地为教学提供服务，特制定以下实验教学管理制度如下：一、开学初，教务处、实验室应积极与各学科教研组协调，根据教材内容制定出本学期初期实验教学计划，并将演示、分组实验计划安排，分发给相应的教师手中。以确保能按时，按量安排实验工作。二、实验教学授课计划一经制定后，一般不得随意变动，如确需要变更应经相应学科教研组组长批准，报教务处备案。三、实验室凭学期教学授课计划准备开设实验；凡没有计划的实验可不予开设实验。四、根据实验教学计划安排，各科任教师，应在计划日期内认真填写实验申请单。演示实验提前

2、一天、分组实验提前三天通知实验室。实验教师应根据申请单中的实验内容为教师准备好质量可靠的器材、用品，以确保实验的效果。五、认真钻研教材，明确实验目的，实验原理、实验步骤、实验方法及注意事项。演示实验在教案“教具准备”和教学过程中体现出来，学生分组实验应有单独教案。对重点、难点实验要预做，确保实验效果。六、坚持实验考核制度，教师应认真批改学生部实验报告，期中期未考试应包括实验内容，要注重考查学生实验操作技能。七、积极参加学科教研组实验教学研究，自制、创新一定数量的教具用于教学。八、严格执行学校教研组实验教学研究，自制、创新一定数量的教具用于教学。九、应定期地或不定期地组织实验教师和实验管理人

3、员加强业务学习，提高业务水平，熟悉和了解各种仪器使用性能的特点，掌握对一般仪器设备维护保养知识。十、认真执行有关上级文件精神，积极主动配合学校组织各项实验教学活动。校长对实验教学的管理制度 一、开学初，审批实验教师对实验室仪器、药品和其它物品的添制计划，井纳入学校工作计划中。二、一学期中至少研究二次实验室工作，以解决实验室的实际问题。三、按要求安排实验室教师的工作量，根据实验教学的特点，与教务主任一起安排好各科任教师的实验课。四、经常检查科任教师的实验备课，督促教师完成实验教学任务，每学期听实验课不少于5节。五、经常关心实验教师的工作，与总务处一起解决他们的劳保福利、补助，努力解决实验教师

4、在工作中遇到的困难。六、督促科任教师、实验教师遵守实验室的一且规章制度。教务主任对实验教学的管理制度 一、开学初，教务处布置各教研组任教师制订全学期的实验教学计划，教务主任审定后存教导处一份，教研组留一份，送实验室一份。二、按照科任教师的实验数学计划，定时督促，检查，全学期听课不少于5节，以保证实验按时，保质量完成。三、对不按计划要求完成实验的科任教师和实验教师，可根据学校情况，制可相应的奖惩制度。四、每学期要组织科任教师和实验教师座谈二次，征求他们对实验室管理的意见，交流各自的教学经验，解决他们在实验教学中所遇到的困难和问题。五、及时了解仪器、设备的损坏、遗失、报废等情况，对实验所差的仪

5、器要会同总务处及时加以解决，为教师自制教具给予资金、时间上方便。六、经常深入实验室，检查仪议器、设备的管理情况，检查实验教师平时的工作是否耐心、细致，检查科任教师平时实验是否按章行事，对检查结果，认真记载，并作为期中，期末教师评价的依据。七、督促科任教师、实验教师及其它有关人员，严格遵守实验室的一切规章制度。任课教师实验教学管理制度 一、教师使用仪器必须通过实验员，演示实验、学生分组实验在一周前要填好实验通知单交实验员。二、实验员接验知单后，将仪器放在盘内或实验台上，教师在上课前必须仔细检查一遍，实验员因故准备不好，应及时向使用教师说明。三、仪器使用过后应及时送还，演示仪器用完后，应于当日

6、归还，如果在第二天继续使用时，可在通知单里注明，教师归还仪器时，实验员要当面验收。四、教学仪器不向学生出借，教师非因教学活动借用贵重仪器、电教设备，(如照相机、收录机、电视机)必须经学校领导批准，并须限期归还。五、易燃、易爆、有毒药品，使用时要进行登记，限量发放，如有剩余，要如数回收；实验后的废弃物要妥善处理。六、仪器在使用过程中有损失，在归还时要向实验员说明，实验员要随时登记，并提出处理意见，凡因使用不当造面的损失，必须根据情况酌情赔偿。七、新到仪器及精密贵重仪器，要按照说明书认真调试以后再进行使用，不得贸然行事。八、教师要经常了解仪器室内实验器材设备的变化情况，以便安排实验教学。教师要

7、尊重实验员的劳动，积极协助实验员整理维修仪器、设备。 实验室安全管理制度 为加强对验室的管理，保证师生在验中的安全，特制定乌鲁木齐市第四十一中学实验室安全管理制度。1．做好防火工作。除实验需要外，严禁火种。配置相应的灭火器材。2．各种危险品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台账。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载，严加保管。3．易燃、易爆、剧毒、放射性物品，应专库存放，双人双锁。性质相抵触的应