东南大学考研备考手册：机械电子工程集成电路(ic)学院

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1、凯程考研，为学员服务，为学生引路！东南大学考研备考手册：机械电子工程集成电路(IC)学院[摘要]为帮助各位报考东南大学的同学们更好地了解目标院校，凯程考研特为大家搜集整理了东南大学集成电路(IC)学院的介绍，帮助各位同学更好地备考，预祝大家考研成功!　　　东南大学集成电路(IC)学院成立于2003年12月，承担国家集成电路人才培养基地的建设任务，是东南大学国家集成电路人才培养基地的重要组成部分，该基地是根据教育部、科技部文件(教高[2003]2号)精神于2003年7月批准成立的江苏地区唯一的国家集成电路人才培养基地。2004年，学院开始招收工学、工程硕士研究生;2007年，学院开始招

2、收博士研究生;2008年，学院在苏州研究院开始招收软件工程专业(IC方向)硕士研究生;2009年，学院开始招收专业学位硕士研究生，培养地点设在无锡分校。2007年1月，IC学院承担建设的国家集成电路人才培养基地在教育部阶段性检查中被评为优秀。　　科研特色　　IC学院依托电子科学与工程学院、信息科学与工程学院、东南大学国家专用集成电路(ASIC)系统工程技术研究中心和东南大学射频与光电集成电路研究所的雄厚教学和科研力量，拥有一支高水平的专兼职教师相结合的师资队伍，同时学院分别在南京、无锡、苏州建立了实验室，实现多地联合培养。此外，学院积极聘请国内外知名教授专家授课和参与学院建设，已和南

3、京熊猫电子集团、美国Cadece公司、德国斯图加特大学、英国ARM公司等国内外知名企业开展合作办学，并建立了学生实践实习基地。　　师资队伍　　东南大学在电子与信息领域具有多学科交叉的特色和优势，拥有集成电路人才培养的雄厚师资队伍。其中：博士生导师38人，教授67人，副教授58人;中国工程院院士1人，国家“863”计划专项专家5人。　　国际交流　　全院每年招收研究生约180名(含硕士生和博士生)，力求培养适应国家建设需要，适应科学技术进步，各方面全面发展的科学技术人才，以满足国家在集成电路领域的巨大人才缺口。在硕士研究生、博士研究生在读期间，学院可推荐其赴美国、日本、新加坡、德国、法国

4、、意大利等国家和台湾、香港等地区的合作交流学习，学院鼓励优秀学生在国际重要学术会议上发表论文，并资助其出国参加学术会议和学术交流。　　研究生专业介绍　　人才培养目标：　　培养应面向未来国家建设需要，适应未来科技进步，德智体全面发展，掌握本学科的基础理论和专业知识;了解本学科的技术现状和发展趋势，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段;能胜任工程项目的研究、设计、施工、管理等工作，具有良好的创新能力、国际视野和领导意识的高层次工程技术应用型人才。　　专业方向：　　集成电路器件与工艺;数模混合集成电路;通信与信息处理集成电路;系统芯片与嵌入式系统。　　升学与就业　　IC学院重视学生

5、基础理论和专业技能方面的培养，特别强调学生的动手能力、创第3页共3页凯程考研，为学员服务，为学生引路！新能力和学习能力。毕业生以扎实的专业基础知识、较强的动手能力和良好的综合素质倍受用人单位的赞誉，就业的主要行业包括国内外各大通信运营商、电力、国防、研究所、国内外高技术企业、高校等，就业率达到100%。　　　　随着天气渐渐转凉，秋季的脚步临近，考研人告别酷热的8月，在不知不觉中进入到秋季强化阶段。在这一关键时期，不论从身心上还是复习备考，考生都进入了疲惫时期，因此一定要学会适当调节自己的情绪，考研人从不言放弃。凯程考研特为广大学子推出2016考研秋季集训、专业课一对一、精品网课、vi

6、p1对1、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，凯程考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力！凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命

7、：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因