烟草企业两学一做学习心得体会

烟草企业两学一做学习心得体会

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时间:2017-11-21

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1、烟草企业两学一做学习心得体会(一)  近日,××市烟草专卖局(分公司)机关支部认真学习领会中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,深刻领会其活动目的和意义,紧紧围绕学习主要内容,牢牢把握“两个关键”,全面贯彻落实“两学一做”总体要求。  把握“学”字关键,要学深学透,学以致用。通过读原著、学原文、悟原理,重温党章党纪及系列讲话,牢记党员规范和要求,牢记党员义务和责任,永葆党性之纯,补足“精神之钙”;通过学历史、学典型、学先进、学案例,继承优秀传统,发扬艰苦奋斗、廉洁奉公的精神,汲取经验教训,守住为人、做事的基准

2、和底线;通过观影片、讲故事、谈体会,丰富学习载体,让学习更直观、更易于接受、更能引起共鸣,让广大党员真正学深悟透。  把握“做”字关键,要做好做实,做出实效。坚持学以致用、知行合一,将行动延伸到工作生活及为人处世中的每一个细节。在纪律上,强化政治意识,始终把政治纪律和政治规矩摆在首位,时刻自觉向党中央看齐;在工作中,爱岗尽责,勇于担当,清白做人,干净做事,保持清廉本色;在家庭上,孝敬父母,严教子女,勤俭持家,形成良好家风;在社会中,讲道德、讲文明,乐于助人、奉献爱心,促成良好社风。  通过更接地气、更富生气的学习教育,转化为更加具体、更贴近实际的行动

3、,不断完善自我,达到一名党员身份、品质、素养、能力和行动的高度统一,不断适应新形势、新阶段、新任务带来的挑战,真正做一名合格党员。  烟草企业两学一做学习心得体会(二)  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。  “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。如何开展好“两学一做”学习教育,提升广大党员思想政治认识,解决好一些党员道德行为不端的问题,笔

4、者认为,应该从抓好宣传引导、载体创新、检查考核三个方面着手。  首先,要抓好宣传引导,增强覆盖面。此次的“两学一做”学习教育将教育对象向广大党员拓展,机关党员往往可以利用机关会议、党支部专题学习等机会及时了解学习教育的要求和目的,往往教育的难度在于基层普通党员、“两新”组织党员和流动党员,因此,首先要抓好此次学习教育的宣传,充分利用电视、互联网、报刊、手机、微信等传统媒体和新兴媒体,加大对此次学习教育的宣传,让广大党员知晓此次学习教育的重要性,扩大学习教育的覆盖面,积极引导广大党员主动参与学习。  其次,要抓好载体创新,增强积极性。学习教育如何能提高

5、党员积极性,变“被动学”为“主动学”,就需要创新学习载体,增强吸引力,如果还是按以往“读书看报学文件”的传统教育模式,机关党员可能还会坚持“被动学”,但基层普通党员可能就连基本的“三会一课”也不会按时参加。因此,要增强党员学习积极性,就要创新学习载体,充分运用远程教育、广播村村响、微信、App、微视频等信息化手段,将学习内容制作成人们喜闻乐见的形式,让基层党员在田间地头也能学习,让流动党员随时随地自由学习,让机关党员自发主动爱上学习。  再次,要抓好检查考核,增强实效性。既然此次学习教育要求学党章党规、学系列讲话,做合格党员,就应该把学习情况作为考核

6、党员的重要依据,各党支部要建立“两学一做”学习教育详细实施方案,明确学习学时任务,做好学习登记,适时采取在线答题或者抽问等形式对学习情况进行考核,半年对参学次数较少、学习情况不理想的党员进行约谈,年终将党员参学情况作为评先选优重要依据,并对全年拒不参加学习、学习情况较差的党员报各级党委组织部,作为处置不合格党员重要依据,真正以此次学习教育“净化”党员队伍,提升党员队伍思想政治素质。  烟草企业两学一做学习心得体会(三)  为确保全面从严治党落实在基层、确保公司广大党员党组织生活抓在日常、严在经常,自xx烟草专卖局(公司)启动“两学一做”活动以来,建始

7、县烟叶分公司坚持抓早、抓细、抓常,使“两学一做”学习教育在公司上下及早落地见效。  一是注重分类指导,扎实推进“学”与“做”。抓好党章党规、系列讲话、行业各级重要讲话精神的学习;做一名合格党员,从增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识做起。  二是坚持问题导向,开展专项整治。通过建立健全基层党支部‘三会一课’制度、开展党员活动日、建立党员先锋模范岗等一系列有效措施,让基层党支部和广大党员真正知道‘两学一做’学什么、怎么学、如何做,在活动开展过程中不断发现问题不断整改。  三是抓好自选动作,突出特色。尤其要把学习行业各级重要讲话作为学习重点,通过学

8、习坚定理想信念、理清发展思路、激发创业动力。  四是注重结合,突出实效。开展“两学一做”学习教育,要坚持“两

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