三进两联一交友工作手册

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1、沙雅县教育系统三进两联一交友工作手册姓名：单位：职务：表1沙雅县教育系统“三进两联一交友”—进班级活动记录表活动时间：年月日活动详细地点：活动开展情况场景照片（此处粘贴活动场景照片或打印照片）所在学校党组织评价意见：签字（盖章）年月日备注：每学期至少参加1次班级周会、主题班会、主题团队日、主题教育、社会实践活动，了解班级学生基本情况、班风班训、班级管理、生源构成、政治面貌等班级基本情况，通过抽查学生学习、听课评课、督导视导等方式，及时发现研究解决课堂教学、教育理念、教育思想当中存在的问题和困难，帮助解决师生反映突出的问题和困难。7表2

2、沙雅县教育系统“三进两联一交友”—进宿舍活动记录表活动时间：年月日活动详细地点：活动开展情况场景照片（此处粘贴活动场景照片或打印照片）所在学校党组织评价意见：签字（盖章）年月日备注：每月至少深入学生宿舍不少于3次，通过深入学生宿舍与学生交流谈心、增进感情，了解掌握学生思想、学习、生活状态，关心帮助解决学生冷暖、心理不适、学业不顺、交友不当、人生迷茫、身心不佳等健康成长等问题。7表3沙雅县教育系统“三进两联一交友”—进食堂活动记录表活动时间：年月日活动详细地点：活动开展情况场景照片（此处粘贴活动场景照片或打印照片）所在学校党组织评价意见

3、：签字（盖章）年月日备注：每月至少与学生在食堂用餐4次，深入了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、饮食习惯、饭菜种类等关系学生身体素质和健康成长的重要问题，引导学生科学用餐、文明用餐、合理用餐，加强自我管理、自我教育、自我服务，远离宗教活动。7表4沙雅县教育系统“三进两联一交友”—联系学生情况登记表编号姓名性别民族年龄政治面貌班级家长姓名家庭住址12345时间联系学生活动摘记备注：建立与学生面对面的联系机制，主动联系学生，深入了解学生思想、学习、生活中的方方面面，切实关心学生衣食冷暖和身心健康，帮助学生解决实际问题，扎实做到“四

4、清楚四掌握”。7表5沙雅县教育系统“三进两联一交友”—联系家长情况登记表家长姓名家庭总人口在校学生人数主要经济来源家庭住址家访情况家长对教育主管部门、学校、教师的意见建议：学生家长签字：年月日备注：与家长建立每学期不少于10次的联系，通过不断完善家访、互访等制度，定期组织家长委员代表座谈会、家长培训等，通过开设家长论坛、家长讲座、优秀家长评选等活动让家长接受必备的家庭教育理论与知识。7表6沙雅县教育系统“三进两联一交友”—交朋友活动记录表活动时间：年月日活动详细地点：活动开展情况场景照片（此处粘贴活动场景照片或打印照片）所在学校党组织

5、评价意见：签字（盖章）年月日备注：至少与5名不同民族的学生交朋友，通过与学生在思想、学习、生活上的深入交流，鼓励不同民族师生之间结对交友，解难帮困，解疑释惑，为学生解决好思想上，心理上的问题与困扰，主动与学生建立良师益友的师生关系。7