java实验报告-2010

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1、Java程序设计实验报告专业______________班级＿____学号＿姓名_____指导教师___信息与电子工程学院2010年9月·33·Java程序设计实验报告专业班级学号姓名成绩____________指导教师____________日期____________实验1Java开发环境安装和配置一、实验目的1、学习构建Java语言开发和运行环境；2、学习使用EditPlus编写Java源程序；3、学习使用javac命令编译源程序；4、学习使用java命令运行程序；5、初步了解使用Java语言进行程序设计的基本

2、步骤；6、安装、配置JCreator(3.5或4.5)IDE；7、安装、配置NetBeans(最新版)IDE；8、为进行后续实验做好准备。二、实验要求1、下载、安装Java软件开发工具包(JSDK)；2、设置相关环境变量；3、使用EditPlus编写一个简单的Java程序；4、使用javac命令编译源程序；5、使用java命令运行程序，观察运行结果；6、使用JCreatorIDE新建Java文件和项目；7、使用NetBeansIDE新建Java文件和项目。三、实验内容1、Java软件开发工具包(JSDK)的下载与安装

3、；2、环境变量的设置；3、使用EditPlus编写源程序；4、使用javac命令编译源程序；5、使用java命令运行程序；6、在EditPlus中编译和运行程序；7、在JCreatorIDE中新建Java文件、编译和运行程序；8、在NetBeansIDE中新建Java文件、编译和运行程序。四、简要说明Java开发环境安装和配置的过程五、编写一个简单程序，说明使用Java开发环境的步骤publicclassHelloJava{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.p

4、rintln("HelloJava!");}}·33·六、作出该程序流程图（或N-S图）；现场列出该源程序清单和程序运行结果；对程序编译和运行结果进行分析讨论。在“JCreator”中编译、执行。运行成功输出“HelloJava！”。Java程序设计实验报告专业班级学号姓名成绩____________指导教师____________日期____________实验2Java语言基础编程（一）一、实验目的1、了解Java的数据类型；2、掌握各种变量的声明方式；3、理解运算符的优先级；4、掌握Java基本数据类型、运算符

5、与表达式、数组的使用方法；·33·1、掌握Java语言编程的基础规则。二、实验要求1、编写一个声明Java不同数据类型变量的程序；2、编写一个使用运算符、表达式、变量的程序；3、编写一个使用Java数组的的程序；4、编写表达式语句、复合语句的程序。三、实验内容1、声明不同数据类型的变量；2、了解变量的使用范围；3、使用关系运算符和逻辑运算符；4、使用数组；5、使用表达式语句与复合语句。四、作出程序说明和程序流程图（或N-S图）publicclassEXP2_1{publicstaticvoidmain(String[

6、]args){byteb=0x55;shorts=0x55ff;inti=1000000;longl=0xffffL;charc='a';floatf=0.23F;doubled=0.7E-3;booleanB=true;StringS="这是字符串类数据类型";System.out.println("字节型变量b="+b);System.out.println("短整型变量s="+s);System.out.println("整型变量i="+i);System.out.println("长整型变量l="+l);Sy

7、stem.out.println("字符型变量c="+c);System.out.println("浮点型变量f="+f);System.out.println("双精度变量d="+d);System.out.println("布尔型变量B="+B);System.out.println("字符串类对象S="+S);}五、现场列出源程序清单和程序运行结果·33·在“JCreator”中编译、执行。运行成功：六、分析和讨论程序编译、运行结果Java程序设计实验报告专业班级学号姓名成绩____________指导教师__

8、__________日期____________实验3Java语言基础编程（二）·33·一、实验目的1、理解Java程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计方法；2、进一步掌握Java语言的编程规则。二、实验要求1、编写使用不同选择结构的程序；2、编写使用不同循环结构结构的程序。三、实验内容1、使用选择语句：使用if...els