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1、第十三题:解题思路:采用递归的方法,定义函数,再在主函数中调用函数,求n在不同情况下,多项式的值。程序代码:#includeintmain(){intx,n;floatp(intn,intx);printf("输入n和x:");scanf("%d,%d",&n,&x);printf("p%d(%d)=%6.2f",n,x,p(n,x));return0;}floatp(intn,intx){if(n==0)return(1);elseif(n==1)return(x);elsereturn(2n-1)xp((n-1),x)-(n-1)p(
2、(n-2),x)/n;}程序运行结果:第十四题:解题思路:定义average函数来求每个学生的平均分以及每门课的平均分,然后利用选择法将10个数与定义的最大的数依次比较,求五十个元素中最高的分数及其对应的学生和课程。调用平均方差公式,定义函数,求出平均分方差。程序代码:#include#includemain(){inti,j,m=0,n=0;floatscore[10][5],average[10],a1,a2,a3,a4,a5,largest=0,fc=0,a=0;printf("请输入10个学生的成绩,按照语文、数学、英
3、语、历史、地理的顺序依次输入:");for(i=0;i!=10;++i){printf("第%d个学生:",i+1);for(j=0;j!=5;++j){scanf("%f",&score[i][j]);if(largest4、e[i][1];a3=a3+score[i][2];a4=a4+score[i][3];a5=a5+score[i][4];}a=a/50;for(i=0;i!=10;++i){for(j=0;j!=5;++j){fc=fc+(score[i][j]-a)(score[i][j]-a);}}fc=fc/50;a1=a1/10;a2=a2/10;a3=a3/10;a4=a4/10;a5=a5/10;printf("50个学生的成绩如下:");printf("学生编号语文、数学、英语、历史、地理");for(i=0;i!=10;++i){printf("%
5、8d",i);for(j=0;j!=5;++j){printf("%2.2f",score[i][j]);}printf("");}for(i=0;i!=10;++i)printf("第%d个学生的平均分为:%.2f",i+1,average[i]);printf("第1门课的平均分为:%.2f",a1);printf("第2门课的平均分为:%.2f",a2);printf("第3门课的平均分为:%.2f",a3);printf("第4门课的平均分为:%.2f",a4);printf("第5门课的平均分为:%.2f",a5);pri
6、ntf("50个分数中最高的分数是第%d个学生的第%d门课,分数为:%.2f",m,n,largest);printf("平均分方差为:%.2f",fc);return0;}程序运行结果: