b柳州市太阳能和浅层地能资源情况与利用调研报告申报书

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1、序号:编码:第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书社会实践调查报告类作品名称:柳州市太阳能和浅层地能资源情况与利用调研报告学校全称:广西大学申报者代表:贺琦√研究生团队□本科生团队说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。在填表之前请仔细阅读。2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。同时打印D、E表,将A、B、C、D、E五类表格按顺序排放装订。表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。3.序号、编码由第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。4.社会实践调查报告及所附的有关材料必须是中文,请打印在A4

2、纸上,要求:正文宋体小四,1.5倍行距,附于申报书后,字数不限。5.作品申报书须由一位具备高级专业技术职称的专家提供推荐意见。6.作品申报书须按要求由各参赛高校竞赛组织协调机构统一寄送。7.其他参赛事宜请于工作时间向竞赛组委会秘书处咨询。第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会秘书处2010年4月1日A.作品作者团队情况申报说明:1.必须由申报者本人按要求填写,信息填写必须完整无空白。2.申报者代表必须是作者中第一作者,其它作者按作品作者依次排列;4.团队分为本科团队和研究生团队,其中有一位硕士或博士研究生的团队视为研究生团队。3.本表中的学籍管理部门签章视

3、为对申报者情况的确认。申报者代表情况姓名贺琦性别男出生年月1985.7学校广西大学学院系所机械工程学院学历硕士研究生专业机械电子工程学制3年入学时间2009年9月作品名称柳州市太阳能和浅层地能资源情况与利用调研报告通讯地址广西南宁市广西大学机械工程学院邮政编码530004移动电话13471165156其他作者情况姓名性别年龄学历所在单位范伟生男27研究生广西大学机械工程学院孔德聪男21本科广西大学机械工程学院高祖成男23本科广西大学机械工程学院原海妮女25本科广西大学机械工程学院袁娜女23本科广西大学机械工程学院陈志盛男23本科广西大学机械工程学院指导者情况姓名胡映

4、宁性别女职称教授通讯地址广西南宁市西乡塘区广西大学机械工程学院工作单位广西大学机械工程学院邮政编码530004固定电话0771-3224190移动电话13768114607资格认定研究生团队作品认定作品是否为研究生导师项目√是□否导师签字:年月日学校学籍管理部门意见以上作者是否为2010年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。□是□否(本科生学籍管理部门签名盖章):年月日√是□否(研究生学籍管理部门签名盖章):年月日学校教务处或团委意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。√是□否负责人签名:年

5、月日B.申报作品情况(社会实践调查类报告)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品名称柳州市太阳能和浅层地能资源情况与利用调研报告作品摘要(500字以内)随着柳州城镇化和工业化进程的不断向前推进,能源需求持续增长,能源供需矛盾也越来越突出,如何由资源依赖型转向创新驱动型,真正实现经济增长方式的转变,已成为柳州市迫切需要应对的现实问题。开源节流无疑是比较好的方法之一,尤其重要的是提高能源的利用效率。柳州市正准备建设可再生能源建筑应用示范城市,本报告对柳州市的可再生能源做了相应的调查和研究。本报告对柳州市的整体以及柳南区

6、、柳北区、城中区与鱼峰区四个主要城区的太阳能和浅层地能资源情况作了调查,得到了柳州市太阳能和浅层地能资源总量和可用量的数据。通过分析柳州市主要应用于生活用能的可再生能源的经济效益,对柳州市建设可再生能源建筑应用示范城市提出了合理化建议。作品的科学性、先进性及独特之处(200字以内)本报告通过大量统计数据和实践调查,针对柳州市的太阳能和浅层地能资源情况,特别是结合柳南区、柳北区、城中区和鱼峰区四城区浅层地能资源情况深入分析研究,得出了目前柳州市可再生能源的详实的现状。对柳州市利用太阳能和浅层地能的能源效益,环境效益和社会社会效益三方面作出了分析,并与实践相结合,提出了

7、柳州市建设可再生能源建筑应用示范城市的可行性建议.原创性声明申请者郑重声明:所呈交的作品是由申请者完成的原创性社会实践调查成果。除了报告中特别加以标注引用的内容外,本作品不包含任何其他个人或集体创作的成果作品。申请者对申报内容的真实性负责,申请者完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作品的实际应用价值和现实指导意义(200字以内)经调查,柳州市建筑用能仅占全市能源总量的50%左右,其余则需外调的总能耗大,能源自给率偏低,建筑能耗将刚性、大幅增长。建设行业的资源节流和开源成为未来本行业可持续发展的关键工作,因地制宜大力推进太阳能、浅层地能等可再生能源在建筑领域的应

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