2014(学生用)艺术学院毕业设计(报告书)开题报告格式

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1、本科生毕业设计(报告书)开题报告题目要求与设计报告书题目相同，题目不得超过20个字，题目语言未尽，可采用副标题。开题报告题目专业“专业、班级、姓名、指导教师、所在学院”均用3号宋体打印，行距1.5，不得手写，各栏目下划线需统一长度，指导教师要注明职称，高职称在前，助教在后。班级姓名指导教师所在学院首页无页码开题时间4开题报告撰写说明开题报告是在学生接到教师下达的毕业设计（报告书）任务书后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文件。开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指

2、导教师签署意见及学院审定后生效。开题报告的目的是让指导教师了解：学生选择课题的意义、做该课题的优势，学生的研究方法及可能的结果等，并请指导教师帮助学生判断：课题的研究价值、课题的大小范围的合适度、所选择的研究途径与方法的准确性等，学生在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。开题报告内容，分五部分写，格式按正文要求，字数在1000左右。（1）选题的背景与意义（2）研究的基本内容与拟解决的主要问题（3）研究的方法与技术路线（4）研究的总体安排与进度（5）主要参考文献（原则上不少于10篇）4一级标题均

3、用四号，宋体，加粗，段落行距1.25倍一、选题的背景与意义选题的背景与意义开题者应根据本人的毕业设计选题提出二、设计实践研究的基本内容与拟解决的主要问题研究的基本内容主要是展开选题要执行或实施的具体工作任务细化内容。“拟解决的主要问题”，就是该设计选题的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在设计过程中提出某一个新的理论问题，或某一个新的设计构思或者技术问题，或新的设计方法等，以及开题者对这个问题的基本观点。填写此栏目，就是要求开题者用明确、具体的文字（力求用一、两句话）把以上信息传

4、达出来。三、设计实践研究的方法与技术路线完成毕业设计及设计报告书自己准备采用什么样的设计方法。如调查研究中的抽样法、问卷法，实证分析法、比较分析法，设计中的文献阅读、资料收集，设计过程中的丝网印刷、模型制作、实物制作等等。比如分三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。　四、设计实践研究的总体安排与进度(请每个学生务必根据自己的毕业设计与创作的进展情况撰写进度计划，从指导教师下达任务书、确定选题、撰写开题报告、展开设计等进程安排一直到毕业答辩)序号周次时间毕业设计（报告书）计划1第*周*.*

5、-*.*指导教师下达设计任务书后，开始做开题报告。4参考文献中姓名与序号间空一个格。中文参考文献两个作者中用逗号分隔，三个以上作者只写三个，后面加“，等．”。作者、文献名、期刊（出版地）间的点用全角小圆点“．”分隔。英文参考文献标点符号用半角，字体用TimesNewRoman，五号，三个以上作者只写三个后面加“etal.”（斜体）五、主要参考文献[1]王展，马云.人体工学与环境设计[M].西安：西安交通大学出版社，2007.11[2]周斌.文化创意产业视野下的艺术设计专业实践教学思考[J].装饰

6、，2010(1)[3]袁贵仁谈破解教育热点难点问题[EB/OL].(2012-02-16)http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_1485/201202/130573.html4指导教师审核意见及教研室主任审核单独成页，不得打印，必须手写，指导教师必须根据实际设计项目有针对性的给予指导意见。指导教师审核意见：签名：年月日教研室主任审核：签名：年月日4